. 6Назвіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку: а) кур’єр, дев’ять, з’явитися, Лук’ян, двох’ярусний; б) з’єднаний, рум’яний, дзвякнути, свято, цвях; в) вітряк, духмяний, різдвяний, торф’яний, моркв’яний; г) без’ядерний, надвечір’я, п’явка, міжбрів’я, кров’ю. 7. Укажіть рядок, у якому в усіх словах слід вписати літеру и: а) пр..блуда, пр..білий, пр..білений, пр..віз; б) пр..хороший, пр.хорошений, пр..спокійний, пр..мерзання; в) пр..знатися, пр..їхати, пр..вітність, пр..кидатися; г) пр..бічник, пр..дорогий, пр..жорстоко,пр..землити. 8. Правильно написано всі слова іншомовного походження в рядку: а) інтермецо, оппонент, бравісимо, бароко; б) лібрето, вар’єте, досьє, Вірджинія, імміграція; в) Сирія, сольфеджіо, беладона, мадона; г) Джульетта, сюрреалізм, голандський, акомпанемент. 9. У коренях слів допущено орфографічні помилки в рядках: а) помережити, кажан, паперовий, криниченька, пором; б) велетень, глибочінь, президент, погарячитись, серпневий; в) щебетати, левада, котушка, грибники, узбережжя; г) технічний, блищати, хрестоносець, козуля, слав’янський. 10. М’який знак не пишеться а) перед буквою о; б) перед буквосполученням йо; в) у дієсловах на –ть, -ться; г) після букв, що позначають губні та шиплячі приголосні, а також після букви р. 11. У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних? а) влас..ний, безвиїз..ний, зліс..ний, гіган..ський, кіс..лявий; б) тріс..нути, пес..ливий, хворос..няк, облас..ний, зас..нути; в) ліс..ник, зап’яс..ний, хвас..нути, провіс..ник, шіс..надцять. Г) сер..це, шелес..нути, гус..нути, ціліс..ний, радіс..ний. 12. Позначте рядок, у якому допущено помилки в чергуванні голосних: а) Чернігова, річний, доріжці, більшості; б) хлібороб, розгін, новобудова, ночі; в) роковини, газопровід, опік, подорожувати; г) пішохід, будівля, обпекти, ніжностю.
Пише тобі твоя подруга Галинка. Зараз я відпочиваю на канікулах у своєї бабусі. Мені тут дуже цікаво. Зранку я допомагаю своїй бабусі нагодувати домашніх птахів та тварин. Це цікаво тому, що для малесеньких курчат та гусенят бабуся готує спеціальний корм, замість води дає відвари трав. Все це робиться для того, щоб малята не захворіли. А ще я рву траву для кози, мию посуду, прибраю у кімнаті.
Бабуся навчає мене збирати і сушити лікарські рослини, а потім робити з них чудодійні відвари.
Тут , з якими ми ходимо на річку купатися, дивимося фільми, граємо в цікаві ігри. А ще мені подобається смчне і цілюще козяче молоко.
Пиши, як проводиш канікули ти.Коли приїдеш в гості
До зустрічі!
Галинка.
18 червня 2014 року
Як для мене, то осінь досить сумна пора. Наступають дощові дні, світла та тепла стає все менше, пробуджуватися треба рано, щоб не спізнитися до школи.
Але осінь має свої гарні моменти. По-перше, тішить те, що є вдосталь овочів та фруктів. Можна смачно поласувати свіжими яблуками, грушами, виноградом. По-друге, раді батьки, що важка праця на полях дала щедрий врожай. Домашні комори поповнились картоплею, морквою, буряком. По-третє, попри ранні пробудження кожен шкільний день приносить зустріч із друзями, однокласниками, вчителями. По-четверте, саме восени першого вересня відчуваю себе старшим. Адже переходжу в наступний клас.
Усім цим мені подобається осінь.