7.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв. Запишіть,
указуючи кількість букв та звуків
1) боєць, вищість, зраджений, відсіювання;
2) євробачення, воїнський, італієць, розжувати;
3) подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;
4) гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;
5) виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.
8.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах
рядка
1) блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
2) проїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник
3) доблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний
4) безшелес..но, гіган..ський, виїз..ний, облас..ний
5) корис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути
9. В якому рядку всі форми вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників
утворено правильно.
1) освіченіший, сама порядна, твердіший, найбільш вдалий
2) бадьоріший, наймиліший, самий короткий, твердіший всіх
3) важчий, білявіший, вагоміший, найбільш вужчий
4) активніший, червоніший, лагідніший, щоякнаймиліший
5) найменш здібний, кращий, зеленавіший, крутіший
[ш] приголосний, глухий,шиплячий, твердий,
[ч] приголосний, глухий, шиплячий, твердий,
[о] - голосний, лабіал., ненаголош.
[д] - приголосний, дзвінкий, твердий.
[н'] приголосний, сонорний, м'який,
[а] голосний, нелаб., наголош.
Не чути - не [ ч у т и ] - 4 букви, 4 звуки
[ч] приголосний, глухий, шиплячий, твердий,
[у] - голосний, лабіал., ненаголош.
[т] - приголосний, глухий, твердий.
[и] голосний, нелаб., наголош.
Щодня - прислівник, розряд за значенням - часу, ступенів порівняння не має, в реченні є обставиною.
Не чути - дієслово, чути, неозначена форма дієслова, недоконаний, неперех., в реченні присудок.