7. Спиши. Підкресли дієслова і визнач їх особу.
Дівчатка купаються і забавляються, а Василько ловить рибу.
8. Запиши текст , поставивши подані в дужках дієслова у формі
майбутнього часу.
я (повести) вас на берег річки і ви (побачити) ранкову
зорю. Ми (сидіти) в кущах, затамувавши подих, щоб
побачити соловейка.
Тільки шелестіло(присуд) яблуневе( листя яке? яблуневе) листя й невиразно чорніли (присуд) стовбури(стовбури чиї ?) дерев. А журавлі летять(присуд) собі додому ключами( обставин не має). Зайду(присуд) в траву і ляжу(присуд) ( Як?) горілиць.. Метелик(який?) білий в маки залетів(присуд). Ніколи не повертаються(присуд) назад три речі: час, слово, можливість. (Яке?) Добре діло роби(присуд) сміло.
Перед останнє там здається теж немає обставини.
Обставина відповідає на питання Який? Чий? Котрий? і питання ставиться тільки від підмета
Без хліба легше прожити, аніж без книги.
*
Будеш з книгою дружити – буде легше в світі жити.
*
Будеш книги читати, будеш все знати.
*
В домі без книги, як без вікон, темно.
*
Весела книжка – твоя радість.
*
Гарна книга научить, а погана намучить.
*
Де розумом не дійду, то в книжці знайду.
*
День без книги, що обід без хліба.
*
Дім без книги – день без сонця.
*
Життя без книжок - весна без квітів.
*
З глибин моря дістають перлини, а з глибин книг - знання.
*
З книгою дружити – в роботі не тужити.
*
З книгою жити – з добром дружити.
*
З книгою подружишся, розуму наберешся.
*
З ручаїв – ріки, з книжок – знання.
*
Знання – сонце, книга - вікно.