7. У яких реченнях допущено пунктуаційні помилки?
А О поле, й дорога, і річка, й узлісся зелене! Ви в серці у мене
Б О незвичайна, чародійна мово, Хоч пронеслася молодість громово, Твій звук у мене в серці не затих
В О Львове батьку мій камінний, знаю, Як мучила тебе страшна жада в бою, коли напасницька орда Топтала й роздирала Русь безкраю
Г За все тоб низький уклін о земле, наш уклін!
8. Установити відповідність між реченнями і типами вставних конструкцій, ужитих у них.
А Юні друзі, ви, певна річ, полюбляєте мандри
Б Література завжди наповнює ідеї плоттю й кров’ю
В А я хвилинку виберу, скажу про командира (отак за першим спогадом і другий виплива): душа у нього щира…
Г Мабуть, не злічити всіх визначень сили і краси народного поетичного слова
1 Вставне слово.
2 Вставне словосполучення.
3 Вставне речення.
9. З’ясувати відповідність між реченнями і типом вставних конструкцій за вираженням ставлення мовця до повідомлюваного.
А Жахіть війни, на щастя, ви не зазнали…
Б Мабуть, передчуття розлуки властиве людині
В Зрештою, навчання триває і після закінчення школи
Г На материні прохання, уявіть собі, ніхто не зважає
Д Чигирин, здається, глянув не в очі, а в душу брата
Е Тепер, щоправда, досить було голо і сумно
1 Активізація уваги.
2 Вказівка на джерело повідомлення.
3 Послідовність викладу.
4 Почуття.
5 Невпевненість.
6 Упевненість.
10. Позначити речення, в якому правильно розставлено розділові знаки.
А Розцвітай, ти веснонько, красна, духом творчості все онови.
Б Благословенні, ви, сліди, не змиті вічності дощами мандрівника Сковороди.
В Розвійтеся з вітром, листочки, зів'ялі розвійтесь як тихе зітхання!
Г Україно! Ти, моя молитво!
До малювання я пристрастилася ще в ранньому дитинстві завдяки мамі . Він а вважала , що в житті її дочки обов'язково має бути якесь цікаве заняття і що мою невгамовну енергію слід спрямувати в потрібне русло. Я настільки заразилася її ентузіазмом , , що вирішила : саме цим і буду займатися ось російською