7. Установіть відповідність між різновидом передачі чужого мовлення та прикладом (окремі розділові знаки пропущено) 1 пряма мова
2 непряма мова
3 діалог
4 цитата
А Головацький запитав Вишлевича, яка ідея в нього найсвятіша (Р. Іваничук).
Б Не сумуй, вербо моя похила, що багряним листом одшуміла осені пора (Д. Луценко).
В “Помагайбі нашим!” – “А котрі ж ваші?” – “Котрі подужають!” (Нар.творч.) “Що ти, відлиго, хочеш робить?” – “Хочу я, зимо, сніг розтопить” (А.Качан.)
Г Бернарду Шоу належить відомий вислів про те, що „інтелектуальні успіхи кожної країни залежать від того, наскільки у ній розв’язане національне питання”.
Д У неділю вранці-рано синє море грало, товариство кошового на раді прохало: “Благослови, отамане, байдаки спускати!” (Т.Шевченко.)
8.Установіть відповідність між схемою та реченням, що їй відповідає (розділові знаки при прямій мові пропущено)
1 А: «П!»
2 «П?» - а.
3 «П! - а. – П?».
4 «П! – а: – П».
А “Може вам водички?” – жалісніє обличчя дівчини років шістнадцяти. (М.Стельмах.)
Б Перейти б, мов кобзар, неможливе, як звелить Україна: “Іди!” (В.Василашко.)
В Ой по горі роман цвіте, долиною козак іде та у журби питається: “Де та доля пишається?” (Т.Шевченко.)
Г “Світе мій ясний, який ти мені гарний та милий! Яка я весела, яка я щаслива!” – подумала Лукина і, наче пташка, незчулась, як заспівала пісню: “Ти в мене одна, як ясна зоря вечірняя, світиш...” (І.Нечуй-Левицький.)
Д «Добривечір вам, люди добрі! – промовив чоловік. – Чи не приймете до себе на ніч?» (І.Нечуй-Левицький.)
