7. Виділіть складнопідрядне речення з підрядним озна-
чальним.
АЖиття зриває дні мої, неначе вітер зриває листя
(В. Сосюра).
Б. Сонце пекло так, що й уночі степ панів
В. Перед очима замигтіли великі зорі, що займалися в небі
Г. От і прощай ,літо, бо зима одразу впала на голову​

Я люблю морозиво.
(просте двоскладного поширене речення)

Я люблю морозиво, шоколад, печиво і торти.
(просте двоскладного поширене речення, ускладнене однорідними членами)

Усміхнені дівчинки вбігли в кімнату.
(просте двоскладного поширене речення)

Веселі, усміхнені, верещали, кричущі дівчинки вбігли в кімнату.
(просте двоскладного поширене речення, ускладнене однорідними членами)

Будь-який член речення може бути виражений рядом однорідних членів. Однорідними можуть бути підмети, присудки, доповнення, визначення та обставини.

приклади:

У залі були хлопчаки, дівчатка і їх батьки.
(хлопчаки, дівчата та їх батьки - однорідні підлягають)

Зараз чомусь всі жаліються на те, що діти не хочуть ходити до школи. Чомусь батьки дітей заставляють вчитися, учителі примушують виконувати домашні завдання. Проте ніхто не задумується, чому дітям так не подобається сучасна школа, ніхто не прагне зробити її такою, щоб учні мали нестримне бажання ходити до школи і здобувати знання.

На мою думку, школа майбутнього має бути ,насамперед, цікавою для дітей. Діти мають вивчати ті дисципліни, які їм до вподоби. Або хоча б вони мають іти паралельно із самими необхідними. Учні самі повинні зрозуміти.