7. Встановіть відповідність між твором і цитатою, А «Мандри Гуллівера» І «Тебе шанувати? Чому?»
Б«Травнева пісня» 2 «Будь твердим в лиху годину, Поміч
скривдженим давай...»
В «Вільшаний король» з «І в кожнім серці радість, весна: Оземле,
сонце, любов ясна!»
Г «До радості» 4 «Спочатку я брів, а посередині проплив
ярдів з тридцять...»
5 «...Квіти прекрасні знайду тобі я, У злото
Рання весна
Березнь. У перші дні цього місяця, як правило, ще морозно і сніжно. Але то був справжній весняний день: сонечко світило яскраво, ласкаво торкалося мого обличчя своїми теплими промінцями. В такий день слід обов"язково сходити до парку. Я так і зробила.
Усюди було ще вогко і виднілися залишки брудного снігу, але це не заважало усім жителям парку РАДІТИ РАННІЙ ВЕСНІ. Там синичка вже оголошує всім про тепло, там сорока вже вигріває боки на сонці...Я ЙШЛА ПО ВУЗЬКІЙ СТЕЖЦІ і раптом почула, як хтось шурхотить над моєю головою. Я підняла погляд і була здивована, побачивши маленьку пухнасту жительку парку, що СИДІЛА НА ЗЕЛЕНІЙ СОСНІ і з цікавістю на мене дивилася. Було дивним, що вона мене не злякалася. На щастя у мене у кишеньці був маленький горішок, що залишився після мого домашнього сніданку. Мама завжди говрили: "Горіхи - це твій розум!".
"Будь розумницею!" - сказала я маленькій споглядачці, І ДАЛА ГОРІШОК РУДІЙ БІЛОЧЦІ.
Ось таку я мала пригоду одного весняного дня.
Будь сіячем, і хай життя твоє насущий хліб, а не кукіль дає.
Речення складне, окличне, спонукальне, складносурядне, (єднальні відношення, поєдн. сполучником І 1 частина з 2, а 2 з 3 - протиставні відношення, сполучн а)
1 реч. співвідносне з простим, односкладним, повним, стверджувальним, означувано-особовим, непоширеним, неускладненим реченням.
будь сіячем - присудок, вираж. дієсл. наказового особи однини, 1 дієвідм. та ім. ч.р., одн., в орудному відмінку, 2 відміни.
2 реч. співвідносне з простим, двоскл, неповним (пропущений присудок дає), стверджувальний, пошир., неускл.
життя - підмет, вираж ім с.р., одн., Називного відм., 2 відміни.
твоє - узгоджене означ, вираж присвійним займенником у Н.в.
хліб - прямий додаток, вираж ім. ч.р. одн. у З.в. 2 відміни
насущий - узгоджене означення, вираж. відносним прикметником твердої групи, у З.в.
хай - частка, не є членом речення
3 реч співвідносне з простим, двоскладним, неповним (пропущений підмет життя), заперечним, поширеним, неускладненим.
дає - підмет простий дієслівний, вираж. дієсловом дійсн майб часу, 3 особи однини, 1 дієвідміни.
кукіль - прямий додаток, вираж іменником ж.р. одн у З.в. 3 відміни
не - заперечна частка
хай - частка вияву бажання, наказу
Чи то музики грать не вміли, чи він до танців не мастак.
речення складне, неокл, розповідне, складносурядне із розділовим значенням (розділовий сполучник чи то...чи то)
1 реч співвідносне з простм, двоскл. повним, заперечним, непоширеним, неускладненим.
музики - пдмет, вираж ім. у множині у Н.в. 1 відміни
грать не вміли - складений дієслівний присудок, виражений дісл вміли - дійсного мин. часу, 3 особи множини, 1 дієвідм. та дієсловом грать - інфінітив, 1 дієвідм.
не - заперечна частка (не є членом речення)
2 реч. співвідносне з простим, двоскладним, повним, заперечним, поширеним неускладненим реченням.
він - підмет, вираж особовим займенником 3 особи однини ч.р. у Н.в.
(не) мастак - простий іменний присудок, вираж іменником ч.р. одн у Н.в., 2 відміни
не заперечна частка, членом реечення не є
(до) танців - непрямий додаток, виражений іменником у множині 2 відміни у Р.в.
до - прийменник, членом речення не являється, або підкреслюється разом із додаток однією і тією ж лінією (пунктиром).
Нагадую як підкреслюємо члени речення:
головні: підмет одна сплошна лінія, присудок - 2 сплошні
другорядні: додаток - пунктиром, обставина - крапка тере, означення - 1 хвиляста лінія
сполучники обводяться кружечком