8. Вкажіть, з яких частин складається складнопідрядне речення *
а) головного та підрядного (або кількох підрядних);
б) двох чи більше рівноправних;
в) двох чи більше незалежних;
9. Знайдіть складнопідрядне речення: *
а) В таку добу під горою, біля того гаю, що чорніє над водою,
щось біле блукає.
б) Обрій почала огортати все густіша і густіша темрява, і небо
стало схожим на синьку,густо розведену в воді.
в) Подихав свіжий вітерець; по ставку плигали маленькі хвильки і
сріблом блищали на сонці.
10. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть на
початку: *
а) Стояла така тиша, що чути було шепіт сніжинок із пожовклим
листям.
б) Де обрії гойдалися вітрами, осінній ранок барви розливав.
в) Мені ввижається, що з тих іскорок встають водограї.
11. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть в середині: *
а) Де праця, там і пісня.
б) Найбільш суворим і об’єктивним суддею, чий вирок вирішує
долю будь –якої теорії , є всесильний час.
в) Ріка в бігу аж до самісінького моря прозора вся, хоч з берегів і
каламуть.
12. Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть в кінці:
а) Де мало слів, там більше правди.
б) Що вище піднімались, то ставало холодніше.
в) А я люблю, як у вечірній час сопілка заспіває переливна.
13. Знайдіть речення з підрядним означальним: *
а) Бліде небо мигтить зірами до блакиті, що оповила степову
далечінь.
б) Люблю слухати, як гудуть бджоли.
в) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина
14. Знайдіть речення з підрядним з’ясувальним: *
а) Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим.
б) Де щастя упало, там і приятелів мало.
в) І неначе ще й досі я чув, як в акаціях вітер шумить.
15. Знайдіть речення з підрядним обставинним: *
а) Я вірю в те, що вернеться тепло.
б) Звідки птах випурхнув, там і гніздо знайдеш.
в) Те, що було нам співучим , ясним , хай ще дужче рясніє другим
, ранком співається , днем наливається , в добрім здоров"ї , в
науках кохається.
16. Знайдіть речення з однорідною підрядністю: *
а) Між двома вікнами, що дивилися великими шибками на
вулицю, біліла береза.
б) Я вірю в силу доброти, що на торжку не продається, що кривди
розбива пласти, красою тулиться до серця.
в) Був це хлопець жвавий, за що й прозивався в школі непосидою,
розбитнем.
17. Знайдіть речення з неоднорідною підрядністю: *
а) Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після
теплого дощу в росі важкий зелений луг.
б) Він почував у собі якусь силу, що поривала його до діла, до
громадських справ.
в) Якби не зима, то й літо було б довше.
18. Знайдіть речення з послідовною підрядністю: *
а) Любов’ю не обділений, зігрітий, бо корінь мій у рідному краю
б) Цілує сонце рушники, що ненька вміла вишивати.
в) Проминули сиві далекі віки над степами життя, неначе у вирій
лелеки, яким не знайти вороття.
19. Вкажіть схему речення Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все
навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг. *
а) [ ], (коли…), (як…);
б) [ ], (як…), (коли…);
в) [, (коли…), (як…), ];
г) (Коли…), [ ], (як…).
20. Граматично правильне продовження речення " Граючись з
м'ячем на вулиці , .." *
А )мене переповнюють позитивні емоції
Б ) у мене виникла нова ідея
В ) не вибігайте на проїжджу частину
Г ) є багато цікавих вправ
21. Укажіть рядок , у якому всі слова потрібно писати з
апострофом *
А ) з..юрмитися , п..єдестал ,п..юре
Б ) прислів..я , духм...яний , бур...я
В ) роз..яснити , бур..ян , між..яр..я
Г ) св..ятковий , миш..як . пів..яблука
22. Граматично правильно побудовано речення *
А ) Це самий найдовший варіант з розглянутих
Б ) Професор Світлична повідомив про результати наукового
дослідження.
В ) Зустрінемось в шість годин вечора .
Г ) Для мене придбали більш вишукані речі.
ответ:
моя улюблена справа.
у будь-якої людини є потреба цікаво провести вільний час. якусь частину цього часу ми витрачаємо на сімейні справи або спілкування з друзями, але цого не досить для задоволення. в кожній людській душі живе мрія, яка вимагає від нас дій, спрямованих на її реалізацію. ми малюємо, танцюємо, вивчаємо іноземні мови – і наші мрії оживають, а разом з ними ожває навколишній світ.
моя улюблена справа- читати. байдуже що: книжки, журнали, газети, статті з інтернету. мабуть всю світову інформацію я отримую не очима або вухами, а за літер, які в слова, потім в речення і тексти. моя уява заповнює однобарвне буденне життя фантастичними подіями та небаченими кольорами. я захоплююся книжковими героями, разом з ними плачу та сміюсь, люблю і ненавиджу. виникає таке відчуття, ніби у мене багато нових знайомих, і всім я дуже потрібна.
візьміть у руки стару газету або книгу, вдихніть аромат часу. можливо їх читали ваші батьки, їх переживання назавжди залишились на цих сторінках, стали . так само ті книжки, які прочитаєте ви, стануть вашими . неважливо, гарні ці спогади чи печальні, головне – вони ваші, особисті. будь-яка щира ємоція – це цеглинка у ваш культурний розвиток, сходинка до взаєморозуміння зі світом.
крім того читання непомітно поповнює словниковий запас, є вживати правильно вирази, тренує увагу і пам`ять. також покращуються знання з граматики, бо наш розум на рівні підсвідомості фіксує вірне написання речень та текстів. начитаній людині комфортно в будь-якій компанії, завжди є що розповісти та зацікавити співбесідників.
мені дуже подобається читати, і я бачу в цій потребі багато плюсів: розважаючись,отримую нові знання, підвищую свій культурний рівень, роблю внесок в своє майбутнє. загалом, відчувати себе освіченою людиною – не останнє задоволення в цому світі!
Ще одним вагомим аргументом є те, що все більше людей сьогодні прагнуть до розвитку, самоствердження, реалізації. Саме це допомагає відчути справжнє життя на смак, без різниці, де саме ти знайшов себе: у стосунках, суспільному житті або праці.
«Існувати» та «жити» - це дві різні речі. Жити потрібно натхненно, сьогоднішнім днем.