"автопортрет із свічкою"
Ваше завдання – дати яскраве уявлення про людину, передати через опис своє ставлення до неї.
Ставлення до людини можна передати за до оцінних слів: справляє гарне враження;це йому личить; це так йому пасує; підкреслює його вразливий характер; збуджує уяву; почуття прекрасного; овіяне таємничістю; романтичне піднесення та ін.

План
І. Хто ця людина?
ІІ. Її зовнішність.
1. Що найперше впадає у вічі?
2. Постава людини.
3. Волосся, зачіска.
4. Риси та вираз обличчя.
5. Одяг.
ІІІ. Що подобається в зовнішності людини? Чим вона приваблює?

З перших наших кроків батьки вчать нас любити природу та доглядати за нею. Так приємно дивитись коли батьки разом зі своїми маленькими дітьми садять дерева біля будинку, сіють насіння квітів щоб було приємно потім дивитися на всю цю красу. Або ж всією сім'єю садять на весні овочі, а потім восени разом збирають. Кожна дитина, якщо її цього навчили з дитинства, прагне до праці на природі. Я не раз бачила, як хлопчики та дівчатка осінню збирають в садах фрукти: яблука, груші, сливи... Навіть в кожній школі вчителя разом з маленькими школяриками прибирають подвір'я згрібаючи листя. З таких дітей неодмінно виростуть виховані та трудолюбиві люди.

1.Прийменник-службова частина мови,яка разом з відмінковими закінченнями іменників,займенників і числівників виражає відношення між словами у реченні.(називається так,тому що означає той,що стоїть при іменнику).
2.Прийменники разом із повнозначними словами виражають поняття,явища.. .Отже в контексті вони набувають певного значення,вказуючи на ті чи інші смислові відношення між словами в словосполученнях,напр.:іти до школи,іти зі школи,іти коло школи,іти від школи.
3.Прийменники не мають самостійного лексичного значення,тому членами речення не виступають.