В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Частина 4

1. Групи слів, які належать до пасивної лексики:

а) історизми, архаїзми, неологізми;

б) синоніми, антоніми, омоніми;

в) стилістично забарвлені та нейтральні слова.

2. Слова, які вийшли з ужитку, бо були замінені на інші – це:

а) історизми;

б) архаїзми;

в) неологізми.

3. Нові слова, які виникли завдяки науково- технічному прогресу або творчості

поетів та письменників – це:

а) історизми;

б) архаїзми;

в) неологізми.

4. Слова якої групи належать до наукової лексики?

а) математичка, гіпербола, наказ;

б) парламент, постанова, план;

в) орфограма, аорта, молекула.

5. Слова якої групи належать до офіційно-ділової лексики?

а) розпорядження, оголошення, протокол;

б) порядок денний, операція, метафора;

в) промисловість, епітет, угода.

6. У якому рядку всі слова є термінами?

а) істина, мовознавство, концерт, кенгуру, дієслово;

б) окріп, конференція, зозуля, префікс, весна;

в) корекція, координація, синус, асиміляція, бароко.

7. У якому рядку всі слова є загальновживаними?

а) табу, башта, файно, таксі, край;

6

б) епігони, флейта, ніжність, гіпотеза, фіра;

в) температура, земля, любов, струм, магазин.

8. Рядок, у якому всі слова власне українські, – це...

а) линути, мерщій, театр, вестибюль;

б) віхола, довкілля, алгебра, корифей;

в) мрія, очолити, зайвий, либонь.

9. Усі слова в рядку – запозичені:

а) ванна, нетто, шасі, намисто;

б) комп’ютер, фірма, баскетбол, джинси;

в) шосе, колібрі, оксамит, перлина.

10. Позначте рядок з реченням, у якому неправильно вжито слово неділя.

а) У неділю рано зілля копала (народна пісня).

б) Була неділя – тихий час дозвілля. (М. Рильський)

в) Ця неділя була важкою: щодня по шість уроків. (З розмови)

Частина 5

1. Що роблять дівчата, коли йдуть з роботи у вірші Т. Шевченка «Садок вишневий

коло хати»?

А. танцюють;

Б. співають;

В. сміються;

Г. розмовляють.

2. Визначте художні засоби у вірші М.Рильського «Осінь-маляр…»

Вірш Художні засоби

Осінь-маляр із палітрою пишною

тихо в небі кружляє,

осипає красою розкішною.

Там розсипа вона роси сріблисті,

Там тумани розливає,

Ліс одягає у шати барвисті.

3. Яка пора року зображена у вірші П. Тичини «Не бував ти у наших краях!»?

А). Весна;

Б). зима;

В). осінь;

Г). літо.

4. Чим милується ліричний герой у вірші «Гаї шумлять»?

А). Гаєм;

Б). річкою;

В). хмарками;

Г). травою.

7

5. Яка головна думка оповідання Є. Гуцало «Лось»? (відповідь запишіть реченням).

6. Висловіть судження про те, як треба ставитися до природи, «братів наших

менших», до тих, кого приручили . (запишіть свою думку 3-5 речень

Показать ответ
Ответ:
MintTea1
MintTea1
17.04.2020 18:45
Осінь була суха, небо зоряне. Ледве блищала здалека тоненькою смужкою річка, темнів гай. Сонце тільки зійшло. Садок був уже пожовклий. Нога м’яко ступала по опалому листю, шелестячи сухим шелестом. Повітря було напоєне пахощами від того листя. І ці пахощі, і трохи холодне повітря, і червоне ще сонце бадьорили.У невеличкому круглому гайку було так само, як і в садку: жовто і напівмертво. Видно було, що за кілька часу й цього не буде, сніг укриє все, і все буде мертве. Та дарма! Зараз звідусіль віяло свіжістю, бадьорістю, силою. Це мертве віщувало незабаром живе.Те живе, що має прийти, що неодмінно мусить прийти, чулося в усьому: і в цьому свіжому повітрі, і в тому вічноосяйному сонці, і навіть у цьому жовтому листі, що, зогнивши, мусило дати початок новому буйному життю. Ні-ні, це була не смерть, а відпочинок — відпочинок здоровий, свіжий
0,0(0 оценок)
Ответ:
AlenaRayskaya
AlenaRayskaya
13.03.2023 02:28
Я хочу сказати що потрібно цінувати кожну мить-бо життя таке коротке.Час минає. Секунда за секундаю ми старішаємо. Час нас віділля від трипільського гончара, що робить добру справу. Час минає, скрізь пальці роботящої людини, історія плине і ми не замислюємось яке життя коротке. Людина не замислюэться, що для неї гроші це б нормального прожиття. А дріб’язкові сварки і щоддене сидіння перед інтернетом – марнування і не цінування власного життя. А роблячи добрі справи,завжди пам’ятай про те що, саме ми творимо своє щастя наших дітей та внуків. Народ говорить: що цінування власного життя це і є головний скарб в пам’яті людини. Старі люди більш розуміють всі барви життя, оскільки вони розуміють,що вони своє життя прожили. Все в житті нам дається тільки раз: народження, дитинство, молодість і як не прикро старість. Читаючи хороші, мудрі, старі книги ми завжди розуміємо цінність життя взагалі. Потрібно прислухатись да старих людей вони завжди цінують моменти свого життя. Завжди пам’ятайте своїх батьків цінуйте їх адже вони цінують вас, і надіються, що ви також це будете робити. Це і є головна ціль прожити своє життя не марнуючи його, а прожити з високо піднятою головою все життя, і не втратити жодної хвилини.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота