На мій погляд наш клас дуже гумористичний, жартівливий. Але мені здаєтся, що мій клас найцікавиший та найкращий. Бувають такі моменти що ми споримо, або деремося, але ми все одно страємося бути одною командою. Стараємося преодоліти всі перешкоди, які нас дуже часто переслідують. Скільки вже разів ми вигравали в різних олімпіадах, чи друге інше. Просто коли це я записую згадую всі ці моменти які відбувалися за ( скільки років ти вчишься у школі, стільки і напиши), та не могу здержати свої слезинки. Та я розумію що багатьом іншим людям не хочеться йти до школи. Але вони не розуміють що скоро це все скінчиться та ми вже підемо зі школи! И вже не зустрінемося! Не побачимо ці смішні лиця, и будемо розуміти що не треба було торопити час. Потім у нас взагалі не залишиться часу щоь з кимось побалакати. Так може зараз мене ніхто не зможе зрозуміти, я розумію. Тому що не кожна людина це ще зрозуміла...
Відповідь:
я думаю, що потрібно вказати яким утворене кожне із вказаних слів:
калиновий - суфіксальний б (додавання суфікса до основи калина)
солов"ївний - суфіксальний б (додавання суфіксу)
прегарний - префіксальний б утворення (додаваня префікса пре- )
прилетіти - префіксальний б (додавання префікса при-)
намір - думаю, що це утворення слова за домопогою основоскладання або словоскладання ( мати "на мірі")
міць - думаю, що це безафіксний (або безсуфіксний б - усічення твірної основи (міц-ний)
добродій - основоскладання або словоскладання (добро діяти)
життєлюб - основоскладання (життя любити)
чорнобривець - основоскладання (чорні брови)
минуле - морфолого-синтаксичний б утворення (тобто шляхом переходу однієї частини мови в іншу) - перехід прикметника в іменник
Пояснення:
На мій погляд наш клас дуже гумористичний, жартівливий. Але мені здаєтся, що мій клас найцікавиший та найкращий. Бувають такі моменти що ми споримо, або деремося, але ми все одно страємося бути одною командою. Стараємося преодоліти всі перешкоди, які нас дуже часто переслідують. Скільки вже разів ми вигравали в різних олімпіадах, чи друге інше. Просто коли це я записую згадую всі ці моменти які відбувалися за ( скільки років ти вчишься у школі, стільки і напиши), та не могу здержати свої слезинки. Та я розумію що багатьом іншим людям не хочеться йти до школи. Але вони не розуміють що скоро це все скінчиться та ми вже підемо зі школи! И вже не зустрінемося! Не побачимо ці смішні лиця, и будемо розуміти що не треба було торопити час. Потім у нас взагалі не залишиться часу щоь з кимось побалакати. Так може зараз мене ніхто не зможе зрозуміти, я розумію. Тому що не кожна людина це ще зрозуміла...