В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Flyzi
Flyzi
11.02.2023 02:20 •  Українська мова

Cрочно 2. Записати речення спочатку з однорідними означеннями, а потім - неоднорідними. Розставити пропущені розділові знаки, означення підкреслити. Зробити синтаксичний розбір будь-яких двох речень. З очеретів чутно голос сопілки ніжний кучерявий .За шкільними партами схилились чорні біляві русяві голівки. Чорна непроглядна темрява стояла навкруги. Займався пишний січневий ранок. Небо вкрили білі дрібні хмари. Усіх опанував бадьорий збуджений настрій. Кругом росли старі велетенські волоські горіхи. Маленька химерна сніжинка опустилася плавно на руку. Великий строкатий дятел ударив дзьобом по стовбуру вільхи. День був ясний сонячний та теплий.

Показать ответ
Ответ:
inos20
inos20
23.05.2021 21:16

Основні етапи розвитку української мови

Наша мовна традиція сягає докняжих часів, а в період Київської Русі наше слово сягнуло державного творення: було відкрите не лише для близьких сусідів, а й для найвіддаленіших земель, збагачувалось іншими мовами і збагачувало їх. Гідно подиву, що його не задушили княжі міжусобиці, не стяла ворожа шабля, не затоптали в болото кінські копита, що воно не

розвіялось у вихорі навальних орд, а залишилось сіллю землі й народу.

Ось уже два століття ведеться свідома боротьба за мову в Україні. Протягом цих 73 тисяч днів мало коли світило лагідне сонце і йшли благодатні дощі над нашою мовною нивою. Не завжди були на ній багато трудівників, а ті, що були, не завше працювали ревно. Не дивно, що густо поросла вона бур'янами, що не всі її ділянки зеленіють, що чималими місцями вона не тільки витоптана, але й заасфальтована.

0,0(0 оценок)
Ответ:
addj1404
addj1404
22.05.2020 18:02

зараз я буду писати речення і що потрібно в тому речені

Объяснение:

1.літо і квіти-підмет , покотилися і вмилися - присудок

перед *і* постав кому

2.тополі і цвіркуни- підмет

тріщать і шарудять - присудок

це реч без коми

3.вітер - підмет

духнув і не стало - присудок

без коми

4.полин і чебрець - підмет

синіє і кушиться - присудок

без коми

5.туча і плід - підмет

полонила і котився- присудок

без коми

6.синтаксич розб.

Або волю(додаток) здобути(присудок) , або дома(присудок) не бути (присудок).

(Розповідне,неокл,складне.)

1 реч (повне , поширене, односкл, не ускладнене)

2.(повне , поширене, односкл, не ускладнене)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота