Д/з по укр.мові: творче завдання Тема: Ви у колі нових друзів, які ніколи не були у вашому краї. Якби ви розповіли їм про своє селеще так, щоб захопити їхню уяву? Використовуйте в розповіді складно підрядні речення різного типу.ДАЮ

Нещодавно учні четвертого класу на прохання бібліотекаря допомагали «лікувати» книги. На жаль, не всі учні з повагою ставляться до шкільних підручників і книжок  художньої літератури. Озброївшись папером, клеєм, ножицями, діти взялися до роботи.   Далі можна розказати про те, як ремонтуються книжки, чому потрібно це робити. Можна порозмірковувати над тим, як треба прищеплювати учням любов до книги та шанобливе ставлення до неї.

або Я дуже люблю ходити до бібліотеки,У мене є  формуляр в абоненті,Я обираю дуже цікаві книжки.Я люблю читати їх в дома а частіше в біблеотеці. Я ще люблю цікавитися новими книжками.Мої улюблені герої це Карсон та кіт Матроскін.  

Багато разів я бачив, як мама, переглядаючи старі фотографії, надовго замис­лювалась, коли попадалося шкільне фото з її однокласниками. Одного разу я за­питав, про що вона думає, коли дивиться на таке фото.А вона відповіла якось загадково: «Те, що відчуваю в такі хвилини, ти змо­жеш зрозуміти тільки тоді, коли сам закінчиш школу. А поки що цінуй свою шкільну родину». «Шкільну родину?» — перепитав я. «Так, шкільну родину, — повторила мама. — Скільки пісень написано на тему стосунків між одноклас­никами. Всі автори, немов змовившись, називають однокласників «шкільною родиною». Чудово, коли учні почуваються єдиним