Дізна- ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ
1. Що спільного й відмінного між прикметниками та іменниками?
2. У чому полягає різниця між якісними, відносними та присвійними
уло...
енні
прикметниками? Наведіть приклади.
3. Розкажіть про творення ступенів порівняння прикметників.
4. Наведіть приклади коротких і повних нестягнених форм прикметни-
ків. У якому стилі мовлення здебільшого використовуємо такі прикметники?
5. Які прикметники належать до м'якої групи, а які — до твердої?
Провідміняйте усно по одному прикметнику кожної групи.
6. Які прикметники пишемо із суфіксом -ов-, а які — 3-ев- (-єв-)? На-
ведіть приклади.
7. Коли не з прикметниками пишемо разом, а коли — окремо? Наведіть
приклади.
8. Розкажіть про написання н та нн у прикметниках.
9. Розкажіть про написання складних прикметників разом і через
дефіс.
10. Поясніть роль прикметників у мовленні.
мах).
).
берга
НЯНО-
Українська мова,
6 кл.
У моєму житті є така людина душа якої зповнена любові, щирості, доброти, співчуття, ласки, турботи... А це і є скарби! Адже не завжди, в буденності, ми зустрічаємося з цими дорогоцінними почуттями.
Для одних - це просто слова, для інших б показати себе кращим, а для моєї матусі - це життя! Без цих дорогоціних дарів людина втрачає здатність любити і бути любимою. Я вдячна Богу за те, що моя мама не тільки береже в своєму серці ці скарби, але наповнює ними усіх хто її оточує.
1 відміна 2 відміна 3 відміна 4 відміна
суддя велетень тінь цуценя
круча сир любов орля
запис ступінь теля
тюль мати