диалогВиконайте завдання одного з варіантів. ВАРІАНТ А. Уявіть, що ви прийшли на фотовиставку, оглядаєте роботи. До вас підходить незнайомий хлопець (незнайома дівчина), ви бажаєте поспілкуватися з ним (нею), поділитися враженнями. Розподіліть ролі й візьміть участь в усному діалозі (12–14 реплік) на тему «Світлини» (вибе ріть самостійно аспект теми

Багато дітей зістаються покинутими на свавілля долі. Або матері покидають їх у дитбудинку, або вони вбивають своїх дітей. Матерей спонукає до цього вчинку безгрішшя, поганє життя, або діти їм зовсім не потрібні. Матері, які залишили дітей у дидбудинку, набагато кращі від матерів, які бивають своїх дітей, залишабть їх на вулиці, у смітнику тощо. Не треба заводити дітей, якщо вони вам не потрібні. Тому, вбивая ще ненароджену або тількі народжену дитину, ми вбиваємо життя людини, яка хоче жити, дихати, гратися, мати друзів, мати батьків та любов. 

1) театр заслужено названо на честь нашого земляка.

2) Він не здогадувався, що його можуть впізнати.

3)Дивись, як йому повезло: вiдразу влаштувався на роботу.

4)Автор самостiйно  поширював книгу.

5)Ця хвороба призвела до нових ускладнень.

6)У конференціi взяли участь учнi з різних країн.

7)Моя точка зору не співпадає з думкою колеги.

8)Я вважаю, що так не можна робити.

9)Пiд час користування фразеологізмами, насамперед визначаємо їх значення.

10) Я вмію читати англійською та французькою мовами.

11)Він швидко взяв себе в руки.

12)Діти, закрийте книжки і вiдкрийте зошити.