Дивлюся й слухаю: прозоро співає струмінь битія, і віриться, що скоро-скоро так само заспіваю я. зробити схему і повний синтаксичний розбір

— Я можу годинами грати на мобільному.

— А я використовую мобільний телефон за призна­ченням,

— Чому ж?

— Бо він шкодить здоров'ю.

— Як саме? Поясни, мені дуже цікаво.

— Наприклад, погіршує зір, коли довго дивитися на його екран.

— Я теж замічав, що уже ввечері мене, іноді, болять очі. Розкажи далі.

— Не є корисним довго слухати голосну музику в навушниках.

— Я слухаю музику доволі часу. Що ж може статися?

— Може погіршитися слух.

— Звідки ти про все дізнався?

— Читав, що лікарі радять використовувати телефон за призначенням. Адже він в цілому шкідливо діє на організм людини, коли включений.

— Я не відчуваю жодного впливу.

— Ти не відчуваєш цей вплив одразу, але він нагромаджується, що може призвести до хвороби. Тому раджу тобі прислухатися до цієї поради.

— Дякую за пораду. Тобі вдалося переконати мене.

— Я радий, що ти прислухався до моїх слів.

— Бувай, друже.

— До зустрічі.

Полностью писала предложения где нужно было вставлять несколько знаков.

Первая часть:

1. Запятая

2. Запятая

3. Запятая

4. Тире

5. Двоеточие

6. Двоеточие

7. Запятая

8. Таке моє давнє правило: ніколи не шкодувати за тим, чего не можна повернути.

Вторая часть:

1. Двоеточие

2. Тире

3. Двоеточие

4. Тире

5. Люблю, як в селі дівчата пісню свою співають, люблю, коли стиглим колосом жито в степу буя.

6. Двоеточие

7. Запятая

8. Було й буде так у всі часи-любов, як сонце, світу відкриває безмежну велич людської краси.