Дивно, але того ранку гуркітливий Трамвай (не) бамкав колесами по рейках, (не) верещав на поворотах. Пасажири (не) сердились один на одного, а тихенько й ввічливо вибачалися. Собаки (не) тікали в підворіття, кицьки (не) дряпалися з переляку на дерева. Вікна в місті були відчинені навстіж! Усі Підкреслити іменик прикметник і дієслова

Насамперед грамотність людини доводить її розвиток та наявність розуму. я вважаю, що потрібно писати без помилок для того, щоб люди розуміли, що ти чогось вартий та не марнуєш свого життя просто так. грамотна людина завжди може висловити свою точку зору та відстояти її.
правила встановлені для того, аби було зрозуміліше, про що людина хоче повідомити у своєму листі, творі або повідомленні. адже набагато зручніше сприймати текст, коли написано з усіма потрібними розділовими знаками та без помилок.

1) Мені запам'яталося багато творів з української літератури, особливо вірші Василя Симоненка.
2) На уроці біології ми почали ознайомлюватися з ботанікою, тобто з наукою про рослини.
3) Часто дідусь відчував якісь різкі поколювання під серцем, особливо вранці.
4) Незважаючи на погоду, Марія кожного для купалась з подругами у річці, навіть у найбільшу спеку.
5) На невеликій галявині, на березі Дніпра, вони любили влаштовувати літературні вечори.
6) Люди, переважно молодь, не дуже цікавляться мвоїм минулим.
7) В свої сонячні дні, під час канікул, вона збирала багато квітів для мами.