До ть 8клас
Грозу віщувало все. Дерева тривожно шепотіли свої віти назустріч бурхливому вітру,
Вітер, требуючи, відхиляв їх від себе і раз у раз шарпав у різні боки. Навіть коні злякано щулились,
хропучи при кожному пориві вітру. Сонце сховалося за хмарами, стало темно, мов уночі. Раптом
біла сліпуча стрічка розділила небо, немов хто швидко-швидко розітнув його гострою козацькою
шаблею. Почувся різкий, сильний удар. Здавалось, щось важке, величезне упало десь тут поряд, у
лісі. Неподалік спалахнула пожежа. По глухій, давно не їждженій дорозі їхало десять чи дванадцять
козаків, одягнених у довгі кирет. Зачувши грім, коні злякано відсахнулися вбік. Вершники різко
осаджували їх назад, намагаючись вгамувати. Стүнкий тонконогий кінь переднього вершника
сторожко повів вухами і, скосивши очі, прискорив ходу, спонукуваний до цього рукою господаря.
випишіть речення з відокремленими означеннями, вираженими дієприкметниковим зворотом.
випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими одиничними прислівниками.
випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими дієприкметниковими зворотами.
випишіть речення з уточнюючими членами речення.
(Ч)итач - Доброго дня!
(Б)ібліотекар - Здраствуй. Вирішив щось прочитати?
Ч - Так, можливо щось підберу. Я взагалі прийшов здати книжки.
Б - І як, тобі спобдобались ці твори?
Ч - Так. Дуже цікаво і вражаюче. Шкода що не всі книги можуть бути такими цікавими.
Б - Дійсно, було б дуже добре як би всі книги буди цікаві.
Ч - А що ви можите сказати про цю книгу? (Показує на книгу)
Б - Це дуже цікава книга, сама читала, інші теж одобрювали.
Ч - Добре тоді я візьму її почитати. На скільки днів ви можете її мені дати?
Б - Бери на стільки, за скільки прочитаєш.
Ч - Дякую вам. До побачення!
1.- хлопець
2.-друг хлопця)
1.Я тихенько відчиняю двері та відразу ж потрапляю у справжнє «книжкове місто» з вулицями та площами, палацами й будинками.
2.Це наша шкільна бібліотека.
1.Є тут і свої мешканці — звичайні книги. Вони живуть на своїх полицях, кожна на певному місці, і чекають читачів.
2.Тихо в бібліотеці, мовчать книжки, про щось розмірковують. Але я знаю: як тільки візьмеш книжку в руки, відкриєш першу сторінку — і почне вона розповідати. Тихенько поведе у незнайомий, цікавий, дивовижний, чудовий світ, познайомить з прекрасними людьми, відповість на безліч запитань.
1.Але як же знайти потрібну книгу? І тут завжди на до мені приходить наш шкільний бібліотекар.
2.Це справжній провідник у цьому мудрому царстві. Вона порадить, підкаже, розповість, що, як і де прочитати.
1.Спочатку я відкрив для себе мудрість українських народних казок, потім до мене прийшла ніжна й сильна Леся Українка, а читаючи Всеволода Нестайка, ми сміялися всією родиною.