До ть будь ласка:Пунктуаційний практикум. Випишіть лише складні речення ,поставте
розділові знаки
Без соловейка
В одному селі дитячий садок був у маленькій хатці. У кімнатах стояли
зручні для дітей столики й ліжка. Було багато іграшок: ляльок, вершників на
конях, м’ячів.Та дітей дуже приваблював соловейко він жив у вишняку біля
хати. Коли дітки приходили у садочок, вони ставали біля відчиненого вікна й
слухали солов’їний спів. Це були найщасливіші хвилини.
Та ось збудували великий цегляний будинок для дитячого садка. Під’їхали дві
автомашини на одну поклали всі речі: столи, ліжка, шафи, іграшки. А на другу
сіли діти. У новому будинку було світло й Та ось прийшли дітки в
садочок відчинили вікно щоб послухати соловейкову пісню. А соловейка
немає. У світлих кімнатах стало сумно.
Вот
Объяснение:
1. Осінь - підмет, одягає - присудок. Багрянцеві - прикметник (означення), плащі - додаток. 2. Книжки, храми,люди - підмет, гинуть - присудок, знакаючи - дієприслівник, в хуртечі - обставина (прислівник), навік - означення (прикметник). 3. Підмет - доля, присудок - зіходить. Прикметник - тихо (означення), на орбіту - обставина місця, високоточних - означення (прикметник). 4. підмет - краї, присудок - хороші (означення). При світлі - обставина. 5. Ми, вугіль,хліб,руки - підмет, змогли б вмерти,натруджені (означення) - присудок, двічі - числівник, чорний,чорні - прикметник (означення)
Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.
Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими, або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.
Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.
Стаття 27.
Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому прогресі і користуватися його благами.
Кожна людина має право на захист її моральних і матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних або художніх праць, автором яких вона є.