Зараз екскурсії по країнам, - дуже цікаві, популярні і модні. Але яка буде екскурсія наприклад через 200 років? За ємо у віртуальну подорож!
2282 року 11 травня ми поїхали на екскурсію по світу. Спочатку ми приїхали в Китай. Ми там побачили Китайську стіну, вежу. Там зараз строять набільшу вежу в світі - до 110м! Потім ми приїхали в Індії, де розташувався найбільший храм Будизму. Там ми побачили Тигра, але він не агресивний, адже це вже 2282 рік! Потім ми поїхали в Ірак, і побачили в зоопарку пустельних тварин - скорпіонів, змій, крокодилів, тощо. Вони вже не кусаються, це їм вже не потрібно. Потім ми рушили в Норвегію, де був найбільша гора (Говерла вже не найбільша) - Неонанія. Потім ми рушили в Америку, де був цікавий міст...
Дуже довга була подорож. Ми закінчили її в Венесуелі. Отака була подорож у 2282 році
2 – лексико-семантичний іб творення → Б – три (числівник) – три (дієслово у наказовій формі)
3 – безафіксний іб творення → відсутній
Додаткова інформація: безафіксний іб творення шляхом усічення морфем; у варіанті Г у слові рута немає суфікса та префікса, але це не означає, що слово утворене безафіксним
Дивись нижче
Объяснение:
Головна тема/думка "це може б статися"
Зараз екскурсії по країнам, - дуже цікаві, популярні і модні. Але яка буде екскурсія наприклад через 200 років? За ємо у віртуальну подорож!
2282 року 11 травня ми поїхали на екскурсію по світу. Спочатку ми приїхали в Китай. Ми там побачили Китайську стіну, вежу. Там зараз строять набільшу вежу в світі - до 110м! Потім ми приїхали в Індії, де розташувався найбільший храм Будизму. Там ми побачили Тигра, але він не агресивний, адже це вже 2282 рік! Потім ми поїхали в Ірак, і побачили в зоопарку пустельних тварин - скорпіонів, змій, крокодилів, тощо. Вони вже не кусаються, це їм вже не потрібно. Потім ми рушили в Норвегію, де був найбільша гора (Говерла вже не найбільша) - Неонанія. Потім ми рушили в Америку, де був цікавий міст...
Дуже довга була подорож. Ми закінчили її в Венесуелі. Отака була подорож у 2282 році
Удачі
2. Установіть відповідність між творення слів та прикладами до них
1 – лексико-синтаксичний іб творення → Ґ – ломи камінь – ломикамінь
2 – лексико-семантичний іб творення → Б – три (числівник) – три (дієслово у наказовій формі)
3 – безафіксний іб творення → відсутній
Додаткова інформація: безафіксний іб творення шляхом усічення морфем; у варіанті Г у слові рута немає суфікса та префікса, але це не означає, що слово утворене безафіксним
4 – префіксальний іб творення → В – співавтор
5 – складання основ і слів → А – землевласник
Додаткова інформація: Д – хворий → морфолого-синтаксичний іб творення
3. Установіть відповідність між суфіксальним творення слова та різновидом суфікса
А – прикметник із зменшено-пестливим суфіксом; емоційно-експресивне забарвлення слова → 2 – малюсінький
Б – прикметник із суфіксом згрубілості; емоційно-експресивне негативне забарвлення → 3 – злющий
В – прислівник із здрібнілим суфіксом → 4 – тоненько
Г – іменник в однині з суфіксом згрубілості → 1 – упертюх
Ґ – дієслово з суфіксом згрубілості → відсутнє
Д – іменник у множині із здрібнілим суфіксом; гумористично-іронічний відтінок слова → 5 – воріженьки
4. Установіть відповідність між словом та різновидом його творення
А – суфікс здрібнілості, пестливий відтінок → 4 – донечка
Б – суфікс греко-латинського походження → 1 – натуралізм (суфікси -ізм, -изм, -їзм – греко-латинського походження)
В – суфікс старослов'янського походження → 2 – людство
Г – суфікс згубілості → 3 – хлопище
Ґ – здрібніло-зневажливий суфікс → 5 – мишва
Д – запозичені афікси → відсутнє
5. Установіть відповідність між словом, утвореним основоскладання, та його семантичним відповідником
1 – книгозбирач → Г – бібліофіл
2 – водограй → А – фонтан
3 – життєпис → Д – біографія
4 – книгозбірня → В – бібліотека
5 – краєвид → Б – пейзаж