1. Солов’ї, ці невтомні співаці весни й кохання, заливисто перетьохкуються у вербах.
2.Нехай мене, Кармелюка, в світі споминають.
3.Оптимістка за характером, Соломія знала лише один іб перемогти - зробити краще.
4.Як учений, етнограф і фольклорист, Франко все життя з палким інтересом ставився до народної творчості.
5.Ліс зустрічав мене як друга.
6.Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна.
7.Має людина в собі такий живчик - бажання робити добро.
8.Я син простого лісоруба, гуцула із Карпатських гір.
9.Щасливиця, я маю трохи неба і дві сосни в туманному вікні.
10.Син селянина-кріпака, Тарас Шевченко був великим знавцем і виразником життя бідного поневоленого селянства.
11.Шевченко відомий у світі більше як поет.
12.Ой, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий.
13.Лінгвістика, або мовознавство, допомагає пізнавати закони мислення.
14.Директор школи Василь Маркович Рясний був вкрай схвильований.
Объяснение:
поширені після означуваного слова: 1, 7, 8,
відносяться до особового займенника: 2, 9,
мають відтінок причини: 3, 4, 10,
приднується словами на прізвище: 12
мають уточнювальний характер: 6, 13
Відповідь:
- Привіт , Даринко!
- Привіт !
- Сьогодні дуже гарна погода , чи не так ?
- Так , сонечко дарує багато нас вітаміну D , зігріває нас своїм теплом . Давай пройдемось парком , він уже у весняних шатах !
- Давай , мені , до речі , по дорозі .
- Дивись , як гарно цвіте кашка . Квіти настільки густо покрили собою всю частину парку , що , здається , випав сніг!
- Справді гарно ! А от дивись , он там сидить зозуля , а на іншій гілці дятел стукоче по корі дерева !
- Ох , я б залишилась тут назавжди , проте мушу йти додому , гора завдань сама себе не виконає ...
- Розумію , у мене теж саме ... Бувай !
- До завтра !
Пояснення:
1. Солов’ї, ці невтомні співаці весни й кохання, заливисто перетьохкуються у вербах.
2.Нехай мене, Кармелюка, в світі споминають.
3.Оптимістка за характером, Соломія знала лише один іб перемогти - зробити краще.
4.Як учений, етнограф і фольклорист, Франко все життя з палким інтересом ставився до народної творчості.
5.Ліс зустрічав мене як друга.
6.Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна.
7.Має людина в собі такий живчик - бажання робити добро.
8.Я син простого лісоруба, гуцула із Карпатських гір.
9.Щасливиця, я маю трохи неба і дві сосни в туманному вікні.
10.Син селянина-кріпака, Тарас Шевченко був великим знавцем і виразником життя бідного поневоленого селянства.
11.Шевченко відомий у світі більше як поет.
12.Ой, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий.
13.Лінгвістика, або мовознавство, допомагає пізнавати закони мислення.
14.Директор школи Василь Маркович Рясний був вкрай схвильований.
Объяснение:
поширені після означуваного слова: 1, 7, 8,
відносяться до особового займенника: 2, 9,
мають відтінок причини: 3, 4, 10,
приднується словами на прізвище: 12
мають уточнювальний характер: 6, 13
Відповідь:
- Привіт , Даринко!
- Привіт !
- Сьогодні дуже гарна погода , чи не так ?
- Так , сонечко дарує багато нас вітаміну D , зігріває нас своїм теплом . Давай пройдемось парком , він уже у весняних шатах !
- Давай , мені , до речі , по дорозі .
- Дивись , як гарно цвіте кашка . Квіти настільки густо покрили собою всю частину парку , що , здається , випав сніг!
- Справді гарно ! А от дивись , он там сидить зозуля , а на іншій гілці дятел стукоче по корі дерева !
- Ох , я б залишилась тут назавжди , проте мушу йти додому , гора завдань сама себе не виконає ...
- Розумію , у мене теж саме ... Бувай !
- До завтра !
Пояснення: