До ть Записати правильно , знявши риску: із/за, з/поміж, за/для, з/посеред, з/метою, в/продовж, по/біля, немов/би, котрий/небудь, хто/сь, аби/куди, ані/трохи.
2. Записати в дві колонки сурядні й підрядні сполучники : і, щоб, але, також, бо, якби,або, якщо, немовбито, чи, та, хоча, зате, немов, як, а, проте, коли, оскільки.
Прочитати текст. Виконати завдання до нього. Знайшли Явтуха на базарі. Він купував усячину , що (1)йому доручив пан сотник купити. Андрій його (2)таки помітив по високій шапці з червоним верхом (3)та по довжелезних вусах. Хлопці пішли до нього нав пробираючись (4)крізь натовп. (5) Ге-ге-ге! Здоровий будь, хлопче , я саме за тобою приїхав, бо пан сотник чекає на тебе.
1.Яими частинами мови виражені слова, позначені цифрами?
а)прийменник;
б)сполучник;
в)частка;
г)вигук;
2. У першому реченні тексту прийменник НА вжито з іменником у формі.
а)родового відмінка;
б) давального відмінка;
в) зніхідного відмінка;
г) місцевого відмінка.
–Привіт, Васько.
–Привіт, Марися.
–Васько, чому ти пішов до школи, у такому вигляді?
–Якому такому? Щось не так?
–Звісно не так, ти що не знаєш, яким має бути зовнішніі вигляд школяра?
– Схоже..що ні.
–Не сумуй, я тобі розповім.
Школяр має виглядати святково, маю на увазі, що це обов'язково біла сорочка та чорні брюки, та піджак. Колір костюму може бути синім, головне темнішим. До костюма також входить кроватка або метелик. А на ноги туфлі, думаю тут усе зрозуміло.
–Ого, як багато інформації, але тепер я знаю. Велике дякую, тобі!
–На здоров'я, тепер ти не прийдеш до школи у літніх шортах.
–Ахаха, так).
Объяснение:
Для выведения веществ и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов 6 765 797 975 575 575 566 666 666 666 666 666 в этом 5 и в жизни человека систематические группы представители значение в природе и в