До ть зробити морфологічний розбір числівника: півтори!
1)Частина мови
2)Початкова форма (Н.в)
3.група за значенням(кількісний, порядковий)
4)Розряд за значенням(для кількісних:ціле число,дробовий,збірний)
5.група за будовою складний,складений)
6.Відмінок
7.Рід, число(якщо є)
8.Синтаксична роль

Осінь була суха, небо зоряне. Ледве блищала здалека тоненькою смужкою річка, темнів гай. Сонце тільки зійшло. Садок був уже пожовклий. Нога м’яко ступала по опалому листю, шелестячи сухим шелестом. Повітря було напоєне пахощами від того листя. І ці пахощі, і трохи холодне повітря, і червоне ще сонце бадьорили.У невеличкому круглому гайку було так само, як і в садку: жовто і напівмертво. Видно було, що за кілька часу й цього не буде, сніг укриє все, і все буде мертве. Та дарма! Зараз звідусіль віяло свіжістю, бадьорістю, силою. Це мертве віщувало незабаром живе.Те живе, що має прийти, що неодмінно мусить прийти, чулося в усьому: і в цьому свіжому повітрі, і в тому вічноосяйному сонці, і навіть у цьому жовтому листі, що, зогнивши, мусило дати початок новому буйному життю. Ні-ні, це була не смерть, а відпочинок — відпочинок здоровий, свіжий

Тема: діалог друзів про українську мову

Ідея (основна думка): прославити рідну мову

Мета: возвеличити українську мову, поправити суржик

Автор:

Жанр: Діалог

Объяснение:

Ситуація спілкування або діалог:

- Привіт, Ромко!

- Прівєт, Дімка!

- Ох... ти спілкуєшся суржиком?

- Та й шо!?

- Українська мова - мова України. Тому спілкуємося тільки на чистій

- Какая разніца?

- Якщо ти справжній граждан України, будь її другом!

Ці слова врізались в душу Ромці. Діма вже пішов. А Рома стояв на подвірї, та сказав:

- Славно українська мова!