1. Односкладне речення → B – За що, не знаю, називають хатину в гаї тихім раєм.
2. Безособове речення → A – Славним людям жити в цім будинку.
3. Означено-особове речення → B – Бережіть шкільні підручники.
4. Узагальнено-особове речення → Б – Будь швидким не на обіцянку, а на виконання.
5. Речення з кількома рядами однорідних членів → Б – Кайдаш робив панам і селянам вози, борони, плуги та рала.
6. Визначте види односкладних речень
1 – Весною тут встають рано → неозначено-особове
2 – Роботу зроблено добре → безособове
3 – Йду, йду, і ніяк не дійду → означено-особове
4 – Вік живи – вік вчись → узагальнено-особове
7. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки в неповних реченнях
1 – Я купив англійську книжку, а ти – німецьку.
2 – По праву руку в шах-заде сидів його візир Соколлу, по ліву руку – імам і поет.
8. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки у реченнях з однорідними членами
1 – Око вабили різнокольорові кульки: і червоні, і сині, і зелені, і помаранчеві.
2 – Сакура, абрикос, магнолія, помідори, картопля – такі рослини були колись завезені в Україну й успішно тут прижилися.
3 – На вершечку стрілецької гори, на горах і долинах – скрізь уже запанувала тиша.
4 – Між людьми видніються вози з усяким селянським добром: діжечками, скринями, плугами й деякими іншими домашніми речами.
9. Виконайте синтаксичний розбір речення
Оленка (підмет , виражений іменником) швидко (- · - · - обставина, виражена прислівником) вдяглася (присудок , виражений дієсловом), вийшла (присудок , виражений дієсловом) до (прийменник) вітальні (- · - · - обставина, виражена іменником).
Н.в. Чия дорога ? Н.в. Котра година ?
Р.в. Чиєї дороги ? Р.в. Котрої години ?
Д.в. Чиїй дорозі ? Д.в. Котрій годині ?
Зн.в. Чию дорогу ? Зн.в. Котру годину ?
Ор.в. Чиєю дорогою ? Ор.в. Котрою годиною ?
М.в. На чиїй дорозі ? М.в. У котрій годині ?
Кл.в. Чия дорого ! Кл.в. Котра годино !
1. Односкладне речення → B – За що, не знаю, називають хатину в гаї тихім раєм.
2. Безособове речення → A – Славним людям жити в цім будинку.
3. Означено-особове речення → B – Бережіть шкільні підручники.
4. Узагальнено-особове речення → Б – Будь швидким не на обіцянку, а на виконання.
5. Речення з кількома рядами однорідних членів → Б – Кайдаш робив панам і селянам вози, борони, плуги та рала.
6. Визначте види односкладних речень
1 – Весною тут встають рано → неозначено-особове
2 – Роботу зроблено добре → безособове
3 – Йду, йду, і ніяк не дійду → означено-особове
4 – Вік живи – вік вчись → узагальнено-особове
7. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки в неповних реченнях
1 – Я купив англійську книжку, а ти – німецьку.
2 – По праву руку в шах-заде сидів його візир Соколлу, по ліву руку – імам і поет.
8. Поставте (якщо потрібно) розділові знаки у реченнях з однорідними членами
1 – Око вабили різнокольорові кульки: і червоні, і сині, і зелені, і помаранчеві.
2 – Сакура, абрикос, магнолія, помідори, картопля – такі рослини були колись завезені в Україну й успішно тут прижилися.
3 – На вершечку стрілецької гори, на горах і долинах – скрізь уже запанувала тиша.
4 – Між людьми видніються вози з усяким селянським добром: діжечками, скринями, плугами й деякими іншими домашніми речами.
9. Виконайте синтаксичний розбір речення
Оленка (підмет , виражений іменником) швидко (- · - · - обставина, виражена прислівником) вдяглася (присудок , виражений дієсловом), вийшла (присудок , виражений дієсловом) до (прийменник) вітальні (- · - · - обставина, виражена іменником).
Н.в. Чия дорога ? Н.в. Котра година ?
Р.в. Чиєї дороги ? Р.в. Котрої години ?
Д.в. Чиїй дорозі ? Д.в. Котрій годині ?
Зн.в. Чию дорогу ? Зн.в. Котру годину ?
Ор.в. Чиєю дорогою ? Ор.в. Котрою годиною ?
М.в. На чиїй дорозі ? М.в. У котрій годині ?
Кл.в. Чия дорого ! Кл.в. Котра годино !