Доля народу - це доля кожного з нас, і залежить вона виключно від нас. від наших вчинків, думок, поведінки. ми не маємо права бути байдужими, і повинні робити все для того, щоб доля нашого народу була якомога щасливішою та світлішою. що ж потрібно робити для цього? ? ну найперше - змінити себе : відкинути егоїзм, байдужість, черствість, і тоді будуть зміни. україна починається з нас. ми повинні бути свідомими громаданинами своєї держави, не стояти осторонь її проблем, брати активну участь у подіях, від яких залежить її доля. думка "я не піду на вибори, мій голос ітак нічого не вирішить" повинна бути забутою раз і назавжди, і більше ніколи не звучати навіть у власних думках. наша щира любов до свого народу і є запорукою його щасливою долі. дуже шкода, що не всі це розуміють.
В шостому класі в мене з'явилися нові уроки. А саме біологія та географія. Але випало природознавство. На урокам української літератури ми пройшли твір "Федько-халамидник". Там головний герой в кінці твору помер. Я не розумію навіщо твір де головний герой "виходе з цього світу на інший".Також і по зарубіжній літературі ми проходили цікаві твори. П'ятнадцятирічний капітан мені дуже сподобався. Це історія про Діка Сенда(п'ятнадцятирічного капітана) який став капітаном у п'ятнадцять років. Також ми читали багато інших та цікавих творів на протязі цього року. По українській мові ми більш детальніше проходили частини мови. А саме іменник, прикметнник, числівник, займеник. У мене також за шостий клас було багато всього іншого.
В шостому класі в мене з'явилися нові уроки. А саме біологія та географія. Але випало природознавство. На урокам української літератури ми пройшли твір "Федько-халамидник". Там головний герой в кінці твору помер. Я не розумію навіщо твір де головний герой "виходе з цього світу на інший".Також і по зарубіжній літературі ми проходили цікаві твори. П'ятнадцятирічний капітан мені дуже сподобався. Це історія про Діка Сенда(п'ятнадцятирічного капітана) який став капітаном у п'ятнадцять років. Також ми читали багато інших та цікавих творів на протязі цього року. По українській мові ми більш детальніше проходили частини мови. А саме іменник, прикметнник, числівник, займеник. У мене також за шостий клас було багато всього іншого.