Хелп КР ПО УКР МОВЕ
1. Відокремленими називають:
а) члени речення, які відносяться до одного й того самого члена речення й
виконують однакові синтаксичні функції;
б) другорядні члени, виділені в реченні для посилення їхнього змісту й значення;
в) слова або сполучення слів, які називають особу або предмет, що до них
звертається мовець;
г) слова або сполучення слів, якими мовець виражає ставлення до того, про що він
повідомляє.
2. Відокремлюються:
а) лише присудки; в) лише обставини;
б) лише підмети; г) лише другорядні члени речення,
3. Виділіть речення з відокремленим членом.
а) Всі зійшлися: і хлопці, й дівчата - під крилом голубим тишини (В. Сосюра).
б) Весняне сонце заливало золотом ліс та садки (/. Нечуй-Левицький).
в) Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини, налитої зеленим хлібом
(М. Коцюбинський).
г) Гасне зірка найясніша, ангел ангела втіша (П. Грабовський).
4. Укажіть речення з відокремленим означенням.
а) Звернувши на шлях, коні починають чогось косо дивитись убік, до ліска
(В. Винниченко).
б) У саду вже снують по доріжках, усипаних піском, поодинокі пари (М. Івченко).
в) Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак (Д. Павличко).
г) На його дворі, замість похилої хатини, стояв веселий будинок (Панас Мирний).
5. Виділіть речення, у якому відокремлене означення стосується особового
займенника.
а) Над головами небо, повне загадкових світів (Петро Панч).
б) А на серці стоїть тиха, світла радість, навіяна пахощами молодої трави (М. Івченко).
в) Її вражала розкішна картина осінньої природи, обсипана сонячним промінням
під чистим блакитним небом (М. Коцюбинський).
г) Квітчайтесь юністю. Вона, завзята, усі квітки земні перевершить (М. Рильський).
6. Укажіть речення, у якому відокремлені означення виражені
дієприкметниковим зворотом.
а) В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани
золотого жита та пшениці (М. Коцюбинський).
б) Зачаровані подорожні сиділи й мовчали (М. Коцюбинський).
в) Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав (Петро Панч).
г) А он старе Монастирище, колись козацькеє село (Т. Шевченко).
7. Виділіть речення, у якому відокремлене означення стоїть після означуваного
слова, перед яким уже є означення.
а) То червоніли пов'язані квітчастими хустками голови сапальниць (М. Коцюбинський).
б) Густими ковтунами звисають темно-руді, безнадійно пригнічуючі хмари
(М. Івченко).
в) Гола земля, бита крилами вітру, безнадійно сіріла під олив'яним небом
(М. Коцюбинський).
г) Розпечене повітря пашіло жаром... (М. Коцюбинський).
8. Укажіть речення з відокремленою прикладкою.
а) Іван стояв заквітчаний, як гільце на Купала (М. Коцюбинський).
б) Якась маленька дівчинка, у сірій старенькій одежі й у великих чоботях,
спинилася над струмком (М. Івченко).
в) Палкої, поетичної вдачі, вона не могла вдовольнитися буденним життям,
запрягтися до щоденної важкої праці (М. Коцюбинський).
г) Лише один Павло Степанович, дійсний джентльмен, поздоровкався й урочисто
поправив пенсне (М. Івченко).
9. Виділіть речення з відокремленим додатком.
а) Орися якийсь час дивилася вслід йому, вражена й збентежена (М. Івченко).
б) За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив (Панас Мирний).
В) У глибокій долині, між мальовничих горбів, стоїть велика хата, біля якої
ростуть три могутні дуби (Т. Шевченко).
г) Він застав у хаті Софію, першу сестру Мотрину, ще не стару, балакучу жінку
(М. Коцюбинський).
10. Укажіть речення з відокремленою обставиною.
а) Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна (О. Донченко).
б) Синоніми, тобто слова, близькі за значенням, використовують не лише
в художніх творах (3 підручника).
в) Смородина, залежно від ґрунту та природних умов, може давати добрі врожаї
протягом багатьох років (3 газети).
г) Крім вогневої Брянського, тут розмістився командний пункт батальйону…
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ответ
4,0/5
30
yumiyumark
новичок
3 ответов
214 пользователей, получивших
Будь ласка перевірте текст перед тим як переписувати в зошит.
Дуже давно,далеко-далеко,жила в одному царстві сім'я. Батько,мати і сестри близнюки Оленка та Алла.Всі любили їх,небуло нікого комуб не подобалась ця четвірка. Сестрички- слухняні,гарні,веселі,кмітливі,просто янголятка . Мати-душа,віддасть останню крихтинку хлібу бідному. А батько сильний,сміливий,спрайжній богатирищее.
Та прийшла біда в королівство. За горами що були не по далеку від замку короля була споруда в якій були ув'язнені наймогутніші, найсильнішіі,вогняні,та льодяні дракони всесвіту. Як відомо один із наймогутніших чаклунів зміг визволити одного, та заволодіти його розумом. Також відомо, що він раніше був придворним магом, але він став ним не для того, щоб служити королю, а щоб заволодіти його короною. Через це його хотіли стратити, але він встиг втекти. І на цьому він не зупинився.
Всі в паніці,ніхто не знае що робити,король склика всі війска й готуе їх добою.
-Невже це наш кінець?-Тремтячим голосом сказала мати.
А чаклун на своему драконі був все ближче і ближче.
-Тату ми знаємо як перемогти дракона!-одночасно сказали сестри.
Розказавши батькам свій план вони пішли до палацу,взявши з собою по зеркальцю. Коли вони прийшли до короля чаклун був уже зовсім поруч. Вони розуміли що чаклуну треба був саме король,якщо ж він сам хотів ним стати. І як тільки чаклун випустив перший свій удар, вони підставили під нього свої дзеркальця,фіолетове полум'я від них відбилось і полетіло прямісінько в чаклуна,збивши його з дракона. Отямившись від чар нерозуміючи що сталось дракон полетів геть, а чаклуна було ув'язнено у в'язниці.А на честь сестричок і перемоги над драконом був парад.
Ось і сказочці кінець, а хто слухав молодець.