ХВИЛИН
2.У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при відокремленому означенні?
А Село, зачароване зоряним небом, хороше синіє розкиданими хатками. Б Переповнений любов'ю, я відкрив кохання книг. В Виткнулось ясне сонечко з-за гори й обдало своїм світлом безкраї поля усіяні, мов сльозами, ранньою росою. Г Ліс, повитий срібнопилим димом, в синяві, у золоті, в іржі... 3. Укажіть речення, в якому є відокремлена прикладка:
А Ударяючись об повалені паркани, вітер тоскно завивав.
Б В долині, край лісу, висить синя імла.
В Вальдшнеп, довгоносий лісолюб, у вогку землю застромлює дзьоб.
Г Сполохані пострілами, чайки злетіли в небо.
4. Познач речення з відокремленим додатком.
А Щоб ви знали, ні на яку іншу птицю, крім качок, у Тихона не піднімалася рука.
Б Сонце, цілий день закрите хмарами, надвечір вибилося зі своєї неволі...
В Де вони живуть, рятуючись від завірюх та хурделиць шалених?
Г Тоненький струмок диму поволі піднявся над сторожкою, понад віттям дерев та й послався над ними прозорою хмаркою.
5. Укажіть речення з уточнюючим додатком (деякі розділові знаки пропущені):
А Польова билина вона не призвичаєна до густої садової тіні.Б Нікого тут нема окрім мене й господині.
В І от тепер ставши начальником він раптом заспівав отакої.
Г Гей був у січі старий козак на прізвище Чалий.
6. У якому реченні допущено помилку при відокремленні обставин?
А Теля стояло розставивши стрункі ноги й помукувало, повернувшись до річки.
Б Плавці мчали до берега захлинаючись водою, пробиваючись крізь кригу.
В Дівчина, стрепенувшись, підвела голову.
Г Христя, розпрощавшись, похилила луками додому. 7. Укажіть речення, яке ускладнене відокремленим уточнюючим членом речення:
А Ззаду, за в’язом, лежала долі широка й зелена лука, порізана закрутами річки.
Б Від місяця по затоці лягла блакитна, блискуча дорога.
В Теплі дощі перепадають, вітри осушують болото.
Г Вітер, що затих на хвилину, засвистав, загудів, засипав густим дощем.
8. Позначте правильне твердження:
А Нишком присів на вільне місце в затінку, біля рояля, і привітався із Костомаровим.
Це речення з відокремленим уточнюючим додатком.
Б Там, у степах киргизьких, здавалось іноді, що в ньому вбили душу.
Це речення з відокремленим уточнюючим означенням.
В Бувало, там, за Каспієм і за Уралом, він плакав, згадуючи Трубіж, церкви, заплави.
Це речення з відокремленою уточнюючою обставиною місця.
Г Пливли униз, за течією, і по обіді вткнулися в розмитий берег.
Це речення з відокремленим уточнюючим додатком.
9. Обставину не треба відокремлювати комами в реченні:
А Так вони співали йдучи через дикі пустині.
Б Щоб досягнути успіху треба працювати не покладаючи рук.
В Важко кидати землю не залишивши на ній доброго сліду.
Г Лист кленовий сяйнувши багряно-синіми прожилками упав на землю.
10. Потребує редагування речення:
А Враховуючи досвід, кожен із нас більше не помилятиметься.
Б Книжка справила сильне враження, відтворюючи минулі події.
В Гостро відчуваючи чужий біль, людина здатна на милосердя.
Г Його охопила радість, милуючись мальовничими краєвидами
11. Встановіть відповідність.
1 Богдан зупинився оглядаючи всіх похмурими очима.
2 Остап стояв вагаючись.
3 Брязнула об край столу шабля в обсипаних кош товними каменями піхвах.
4 Сивко забілений снігом видавався ще сивішим.
А речення з відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;
Б речення з відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом;
В речення з невідокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;
Г речення з невідокремленою обставиною, вираженою дієприслівником;
12. Установіть відповідність (окремі розділові знаки пропущені).
1. Означення А Натомившись од щоденних справ я душею й тілом спочивав на галяві.
2. Прикладка Б За винятком баби Оришки Чіпка нікого не любив.
3. Обставина В Обсипані пилом роси підсніжники щемно запахли.
4. Додаток Г У нас киян велика є ріка.
13. Перебудуйте подані речення так, щоб вжиті в них невідокремлені члени стали відокремленими і навпаки.
1) Викупаний сонцем колос вклоняється ниві, то темніючи, то тлюючись.
2) Літній день, безхмарний і жаркий, гнав нас у холодок.
14. Відредагуйте речення.
1. Не засвоївши добре правил вживання апострофа, у мене знову були помилки.
2. Йдучи парком, привертають увагу засніжені ялини.
План – это перечень основных смысловых блоков текста. Составление плана имеет большое значение при подготовке текста. Пункты плана – это ориентиры, которые автору двигаться в нужном направлении – к задаче, поставленной перед текстом.
Текст, написанный без плана, напоминает поток сознания. Невозможно уловить его центральную идею, а следить за развитием мысли – крайне сложно. Такой текст имеет право на жизнь в художественной литературе, но в сфере бизнеса или науки он неприемлем. В данной статье мы рассмотрим виды планов, разберем, как составить план текста, проанализируем примеры планов.