Иконаю домашнє завдання: повторити матеріал уроку, письмовий: закінчіть речення с фразеологізмів, поданих індивідуальних у довідці:
1) Місто ВІН своє знає як .
2) Нові будинки ростуть як .
3) Крутиться зранку до вечора як .
4) Схожі ми з сестрою як .
5) Що Йому Не кажи, Йому все як .
6) Приїзд давніх друзів БУВ як .
7) Дощу цієї весни Було як .
8) После хорошої зарядки сон як .
9) Коли ми підняліся на гору, село Було видно як .
10) Дізнавшісь, что почінається футбол, Сашка як .
ДОВІДКА. Битися по три шкури; зачепіті гаком; зламаті вуділа; лапу накласти; як сич надуваючи; муха вкусила; Адамове ребро
Объяснение:
Можливість швидко і легко знайти інформацію.
Величезний вибір навчальних програм, в тому числі мовних.
Розвиток дрібної моторики. Маленькі пальчики бігають по екрану або по кнопках клавіатури. Є спеціально розроблені ігри та програми, які відмінно розвивають дрібну моторику дітей.
Розвиток логіки. Щоб використовувати гаджет, дитина повинна вловити принцип його роботи, розібратися в тому, куди і в яких випадках потрібно натискати.
Більш швидке освоєння інформаційних технологій в подальшому. Дитина, яка рано подружилася з планшетом, не розгубиться на уроках інформатики.
Самостійність. Дитина шкільного віку цілком може використовувати такими додатками, як графік справ, розклад уроків, ведення щоденника тощо. Це розвиває навички самостійності і вчить отримувати користь з гаджетів, а не розглядати їх тільки як розвагу.
Заняття спортом. Ви з легкістю знайдете тренувальні відеоуроки для дитини або для всієї родини, де вже буде підібраний комплекс вправ. Їх не можна розглядати як повноцінну заміну спортивним секціям, але вони прекрасно підходять для проведення ранкової гімнастики і розминки протягом дня.
Н. п’ятдесят
Р. п’ятдесяти і п’ятдесятьох
Д. п’ятдесяти і п’ятдесятьом
З. п’ятдесят або п’ятдесятьох
О. п’ятдесятьма і п’ятдесятьома
М. (на) п’ятдесяти і (на) п’ятдесятьох
Н. п’ятдесят шість
Р. п’ятдесяти шести, п’ятдесятьох шістьох
Д. п’ятдесяти шести, п’ятдесятьом шістьом
З. п’ятдесят шість, п’ятдесятьох шістьох
О. п’ятдесятьма шістьма, п’ятдесятьома шістьома
М. (на) п’ятдесяти шести, (на) п’ятдесятьох шістьох
Объяснение:
Н. вісімдесят
Р. вісімдесяти, вісімдесятьох
Д. вісімдесяти, вісімдесятьом
З. вісімдесят, вісімдесятьох
О. вісімдесятьма, вісімдесятьома
М. (на) вісімдесяти, (на) вісімдесятьох