К сложной синтаксической конструкции с сочинительной и подчинительной связью принадлежит предложения.
Соломия не знала, как когда это произошло, - усталость и шум камыша усыпили ее.
Остап пошел на разведку и скоро вернулся, чтобы успокоить Саломею: везде тихо, спокойно, денек теплая и ясная.
Гости начали прощаться, но тут Татьяна вспомнила, чего она, собственно, пришла.
Несколько раз Остап ускакував в воду почти по пояс, часто Саломея с разгона натыкалась на куст ивняка, но каждый раз они справлялись и снова мчались вперед, добывая последние силы
-Привіт друже, як ти? -Привіт, та я чудово, як сам? -Та я взагалі прекрасно, почав вживати в своєму діалекті більше слів мої рідної мови, і знаєш мені приємно говорити, а співрозмовнику приємно слухати. Позбавився від іншомовних слів. -Я завжди говорив українською, я поважаю і кохаю свою мову, вона настільки чудова що лунає так приємно , неначе спів солов'я,обожнюю коли співрозмовник говоре чистою мов джерело українською мовою -Так друже, я з тобою повністю згоден -Добре Дмитро, мушу бігти -Бувай
Объяснение:
ответ: Привіт!
1. Осяяне сонцем літнього дня місто миготіло всіма барвами.
2. Сині очі, вмиті сльозами, виблискували волошковим квітом - чисті, непорочні й по-дитячому довірливі.
3. Настояні на сизих отавах і туманах серпневі ночі дихають пахощами зрілого літа.
4. Палац, оточений величезним парком, стояв на високій горі, внизу голубіли озера й ставки, а далі мерехтів Дніпро.
5. Дівчину, високу, ставну й повногруду, облягала біля полотняна сорочка з вишитими рукавами.
6. Над морем злітали чайки, шугали в голубому мареві білими крильми, схожими на трепетні сторінки, вихоплені з якоїсь книги чи власної пам'яті.
7. Зрідка зустрічалися низькорослі дубки, кучерявилася унизана оранжевими ягодами чіпка, шипшина.
8. І віхола, густа, лапата і тепла, знову насувала.
9. Сонце сідало за густо порослу золотим дроком і маслинами гору.
Я не впевнена лише на рахунок 5 і 6 речення, але дуже сподіваюся, що хоч трохи до