Композиція.
Байка побудована на протиставленні двох героїнь (Муха і Бджола), їх ставленні до праці, розваг, власного призначення в житті.
Експозиція: зустріч читача з Мухою, що живе безтурботно, мов панночка.
Зав’язка: розмова Мухи з Бджолою: сенс життя у розкоші, святкуваннях чи у повсякденній сумлінній праці?
Кульмінація: непорозуміння між Мухою і Бджолою.
Розв’язка: мораль байки.
5. Завдання пошуково-дослідницького характеру.
Визначте елементи сюжету байки Л. Глібова «Муха і Бджола».
(Вступ: розповідь про Муху-ледащицю та її байдикування.
Основна частина: зустріч Мухи і Бджоли та їхня розмова про значення праці.
Мораль: не можна бути лінивим і нахабним, треба любити чесну працю, яка нас годує.)
6. Творче завдання.
Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика героїв байки Л. Глібова «Муха й Бджола».
У нашій великій родині війна 1941-1945 років часто згадується і обговорюється. Війна залишила свої сліди на солдатах, їхніх дружин, батьків, дітей.
Ученые Гарвардского университета подсчитали: коронавирусом переболеет 40-70% населения Земли. Председатель международной группы экспертов Всемирной организации здравоохранения в Китае Брюс Эйлворд констатирует, что некоторые страны не имеют такой системы эпиднадзора за болезнями, как в Китае, а поэтому риски рас вируса внутри таких государств высоки.
Впрочем, есть и хорошие новости: два дня назад глава ВОЗ Тедрос Адханом Гебрейесус сообщил, что эпидемия пошла на спад.