Контрольна робота№1 . Словосполучення і речення. І варіант
1.Прикметникові словосполучення подано в рядку
А перші квіти ,радісний день
Б радий зустрічі ,готовий до бою
В добре почуватися ,добре слово
Г незнаний край ,не знати горя
2.НЕПРАВИЛЬНО виділено головне слово в словосполученнях рядка
А спів птаха,крилатий думками , власник землі, рада зустрічі
Б дні суму ,роки війни ,тихо співати ,перевірка робіт
В щось оригінальне, повний снаги,пізня пора, два студенти
Г син народу ,перший за списком ,рука друга ,мрії юності
3.Дієслівні словосполучення подано в рядку
А не треба нагород ,по віри ,чекаю дня ,давно було
Б білий світ ,чорний сон ,шлях до Києва з Лубен ,срібний передзвін
В ніхто з них , хтось із присутніх ,дехто з вас, ми із сином
Г провести межу , дати згоду ,робити марну спробу ,зграя птахів
4.Числівникові словосполучення подано в рядку
А ми з нею ,Пушкар з Іваном ,теплий день ,море сліз
Б багато справ ,три криниченьки ,кілька яблук ,перший праворуч
В ми з Грицем ,батько з матір‘ю ,Остап з Соломією, бездонне небо
Г моя доля ,хтось із нас ,малиновий дзвін ,п‘ять воріт
5.Два словосполучення має речення в рядку
А Я тільки у слові жила (Л. Костенко ).
Б У мене душа,було ,піснями аж бринить ( Л. Костенко ).
В Тут треба чітко провести межу ( Л. Костенко ).
Г Ліси шумлять ,моє зелене віче ( Л. Костенко ).
6. НЕ є словосполученнями подані граматичні форми в рядку
А сполучення числівника з іменником
Б сполучення іменника ,займенника ,числівника в називному відмінку з іменником в орудному відмінку
В складені форми слів : вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників і прислівників,майбутнього часу дієслів
Г сполучення двох іменників із прийменниками
7.Лише словосполучення наведено в рядку
А зупинитися неподалік ,неподалік будинку
Б ведмежий барліг ,ведмежа послуга
В стати на підвіконня ,стати допомагати
Г стояти тут ,лист від мами
8. До словосполучень НЕ належать усі конструкції в рядку
А життя іде ,поблизу лісу ,найбільш вдало
Б у степу ,буду знати ,білий світ
В менш цікавий ,сонячний день ,дощовий день
Г хтось із нас , дещо знайоме ,бути чи не бути
9.Іменникові словосполучення подані в рядку
А вулиці міста ,готовий до заняття ,легко на серці
Б мелодія вітру ,квітуча долина ,схожий на матір
В сон маляти , закоханий у море, синява очей
Г дорога додому ,замріяна дівчина ,вірний товариш
10.У всіх словосполученнях б зв‘язку узгодження є в рядку
А залишений у спадок ,милуватися садом ,переписав тричі
Б кава по- варшавськи ,співають ідучи ,найтяжча кара
В червона квітка ,мій край ,перший учитель
Г люба мама ,голосно розмовляти ,відданий справі
11.Прочитайте речення. Скільки простих словосполучень у ньому?
Вечірнє сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно.
А 3
Б 4
В 5
Г6
12. Знайдіть просте односкладне речення
А Хтось шарпнув за двері , і вони розчинились навстіж.
Б Посріблені ліси окутались тінню.
В Хліборобові було й жито хлюпне в душу,і льон у ній зацвіте ,і жайворонок полоскоче,і перепілка зів‘є гніздечко.
Г Польовою стежкою з дальніх доріг йду в село і радію сподіваній стрічі
На мою думку, індивідуальний розвиток складається з п’яти окремих етапів. Якщо ви навчитеся дотримуватися їх, то ви напевно досягнете успіху. Нижче їхні короткі формулювання.
1. Ставте перед собою чіткі цілі.
2. Виявляйте наявні проблеми і не миріться з ними.
3. Проаналізуйте ці проблеми, щоб зрозуміти причини.
4. Розробіть план, який до вам впоратися з проблемами.
5. Робіть все необхідне, щоб втілити свій план і отримати результат.
По-перше, вам потрібно вирішити, до чого прагнути. Вибір цілей визначить напрямок вашого руху. На шляху до них ви неминуче будете мати справу з проблемами. Деякі з яких змусять вас побачити власні слабкості. Як ви впораєтеся з болем, який виникне, залежить від вас. Якщо хочете домогтися своїх цілей, то вам слід зберігати спокій і дотримуватися аналітичного підходу, щоб точно діагностувати проблеми, розробити план, який до з ними впоратися, і робити те, що необхідно, щоби досягти результату. Після цього у вас з’являться нові цілі, і весь процес повториться. Для динамічного розвитку вам доведеться робити це швидко і постійно, щоразу ставлячи для себе вищу мету.
Объяснение:
Мені дуже сподобався твір Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» . Під час прочитання твору, я уявляв себе на місці головних героїв - Санька та Грицика. Прочитавши твір, я зрозумів, що дружба - спражній скарб. Варто цінувати тих людей, які є поряд з тобою. Також завжди слід залишатися патріотом. Саме цей твір пробудив у мені патріотичні почуття. Тепер я знаю, що варто бути вірним рідній землі, славити її та любити. Також не слід пробачати зраду. Українці - славний та сильний народ, який здавна прагне волі. Тож ми, молоде покоління, повинні справдити надії наших предків на щасливе майбутнє.
надеюсь