Контрольна робота
Речення з однорідними членами
1. Укажіть речення з однорідними членами.
А Оркестр шалів, погрожував, благав, журивсь і плакав скрипок голосами, то шквалом бурі тишу розривав, то озивався десь під небесами.
Б Човен висувається з-під верболозу чорним клинцем, і на воду сповзає дядькова тінь.
В Ось тільки в лісі туман тримається найдовше, він тут хапається за кожний виярок.
Г Копита відбивали чіткий ритм, і, збуджений тим ритмом, він навмисне прискорював біг.
2. Укажіть речення, у якому однорідні члени — обставини.
А Посаджене матір’ю насіння зійде, зацвіте, закрасується, перев’ється по всьому городі.
Б Він виконав роботу і хороше, і дивно водночас.
В Між Гончарівною й Дігтярами вип’явся високий та обривчастий згірок із загубленою чи призабутою назвою.
Г Остап зірвався на рівні ноги й не пішов, а побіг далі.
3. Укажіть речення, у якому однорідні члени поєднуються розділовим сполучником.
А Листки то намагаються ухопитися за гілку, то наче звисають.
Б Тече Дніпро між кручами уперто розбурханий, нестримний і рвучкий.
В Маска ховає обличчя, але не ховає очей.
Г А Бог же вчить терпіти не ярмо, а лиш труднощі дороги.
4. Укажіть, яким членом речення виступає узагальнювальне слово в поданому реченні.
Усе в чеканні: спілі краплі рос, земля і місяць, вишні і тополі, і тиша в тиші, і тумани в полі.
А Присудком;
Б додатком;
В підметом;
Г обставиною.
5. Укажіть речення з неоднорідними означеннями (розділові знаки опущено).
А 3 дому рано мене повела неспокійна епоха по тернистих дорогах важкого, складного життя.
Б І ридає рояль за стіною про далекі загублені дні.
В Зараз тренувався спортсмен з плавання брасом та кролем.
Г Сніг лежить білий сріблястий.
6. Укажіть речення, що відповідає схемі: О, О, О — УС.
А Буди вже, ясне сонце, комашину, дерева, трави — все.
Б У прозорій імлі спалахували миготливі вогники: червоні, блакитні, зелені.
В Тобі, народне слово, у славі й цвіті сам Бог велів перемагати й жити!
Г Усюди: і на вулицях, і круг стадіону, і обабіч дороги — росли молоді осокори.
7. Установіть відповідність між реченням з однорідними членами і розділовим знаком, пропущеним у ньому.
1
тире
А
Сніг мете, наміта кучугури замітає рови.
2
двокрапка
Б
Хтось сипле тендітні і ніжні сніжинки.
3
кома
В
У світі зорі, і спалахи півонії, космічний гул, і мовчазний туман усе довкруг в довершеній гармонії звучить урочим ладом, як орган.
Г
Увечері до хати посходилась уся сім’я батько, мати, два старші брати, сестра- дівка.
8. Установіть відповідність між реченням і групою однорідних членів у ньому.
1
зі сполучниковим зв’язком
А
І барвінком, і рутою, і рястом квітчає весна землю, мов дівчину в зеленому гаї...
2
з безсполучниковим зв’язком
Б
Галя швидко вдяглася, вийшла до вітальні.
В
Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня, вечірню в попелі жаринку, шляхетну інохідь коня.
3
зі змішаним зв’язком
Г
Ожила природа, розпустилися бруньки, і от-от дерева одягнуться в зелене вбрання.
9. Спишіть речення(1 на вибір). Виконайте синтаксичний розбір. Накресліть схеми.
Він то повз на животі по тонких крижинах, то впирався палицею й перестрибував через водяні латки, то бігав з кінця в кінець криги, не маючи виходу.
Діти улітку складають гербарій: пелюстка ромашки й цвіт ведмежого вушка, зозулині черевички й сині лісові дзвоники...
До ть будь ласка дуже треба ів
