Контрольна робота. Службові частини мови,вигук (тестування)
1.Вкажіть рядок,у якому перелічені службові частини мови
а)Прийменник, займенник, частка
б)Прислівник,прийменник, сполучник
в)Прийменник, сполучник, частка
г)Прикметник, частка, вигук
2. Помилку допущено в написанні прийменника
а)Із-за
б)За для
в)З-поміж
г)Посеред
3. Серед поданих сполучень слів вкажіть таке, до складу якого входить прийменник
а)Знаходиться там
б)Поміж дерев
в)Казна-який продукт
г)Такий концерт
4.Який серед поданих прийменників є похідним?
а)З-поміж
б)Між
в)Над
г)Із
5.Вкажіть рядкок, в якому виділене слово є прийменником
а)Лунає навкруг пісня сили й краси.
б)Верба товста, та всередині - пуста.
в)У козачому таборі, навкруг фортеці,копали шанці.
г)Проблиски світла спочатку були бліді й тихі.
6.Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку:
а) (з)над,(по)над,(по)між,(по)серед
б) (з)під,(за)для,(уві)сні (у)слід
в) (на)прикінці,(в)наслідок,(на)зустріч,(по)біля
г) (з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за
7.В якому реченні прийменник пишеться окремо?
а) Під/час бою враженння Остапа поступово змінювались
б)По/серед ярмарку народ тече, як в берегах річка
в)Три явори з/попід грому похилились низько
г) Пробираючись по/між кущами, Петро не тямився від страху
8. Визначте правильне твердження
а) Сполучник – це самостійна частина мови, яка вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення.
б) Сполучник виражає залежність одного слова від іншого.
в)Сполучники не бувають членами речення.
9.Визначте рядок, у якому всі сполучники пишуться разом
а)Не/начеб/то, ад/же, а/би, не/наче, ані/ж.
б)Як/що, в/міру/того/як, про/те, не/мов, що/б.
в)Через/що, тому/що, не/мов/би, не/хай, коли/б.
г)Щой/но, за/те, тим/що, мовби/то, та/й.
10. Вкажіть рядок, де НЕПРАВИЛЬНО підібрано синонім до сполучника
а) та ж я тобі сказав (адже);
б)тож не барися ( аби);
в)я теж прийду (також);
г)весна, проте ще холодно ( однак).
11.Які з поданих сполучників пишуться окремо?
а) Будь/що, за/те, або/ж
б) Тому/що, дарма/що, або/ж
в)Отож/бо, тому/то, тільки/но
г)Про/те, при/чім, в/наслідок
12.В якому рядку наведено лише службові частини мови?
а)Широкий, миттю, пів’яблука, коло, черемха.
б)Дніпро, понад, пахощі, крайній, в залежності.
в)Через те що, в зв’язку з тим що, внаслідок, із-за
г)Під, незважаючи на те що, з-поміж, край, як.
13.Позначте рядок, у якому всі службові слова - частки.
а)Ні живий ні мертвий; забіг до крамниці; в небі.
б)Ні так ні сяк; а-а; геть звідси.
в)Не чую криків; небо і зорі, говорять же.
г) Ні кроку; написати б книгу; він же найкращий
14. Частки НЕМАЄ в реченні
а)Розум за гроші не купиш.
б)Лунають лише пісні солов’їні
в)Тече вода із-за гаю та попід горою.
г) Нехай квітне планета чистотою.
15.Вкажіть рядок, в якому частки пишуться через дефіс.
а) вчити(ся), (ні)який, (де)(з)ким
б) хтозна(як), прийшов(таки), слухай(но)
в) (що)року, аби(до)кого, де(про)що
г) ні(з)чим, що(то) дзвенить
16.У якому рядку всі слова з часткою не написані правильно?
а)нехтувати, ненавидіти, не твій, неволя
б)неабищо, невиконана учнем робота, недобре, не ти
в)не другий, недруг, не мовби, нероблячи
г)нетурбуючись, нещодавно, неписаний, невесело
17.У якому рядку всі слова є вигуками?
а)ох, еч, н-н-но, що, ех
б)а-а, ба, гай, де, ай
в)ой-ой, бач, ану, невже, кувікати
г)о, пхе, геть, овва, їй-богу;
18.Вкажіть рядок, у якому вигуки пишуться окремо
а) до(побачення), на(добраніч)
б)отож(то)(й)є, де(ж)пак, (ой)леле
в)(будь)ласка, ой(ой), гав(гав)
г) ба(бах), бу(у), ку(ку)
19.Знайдіть речення, в якому вигук НЕ потрібно виділяти комою(розділові знаки пропущено)
а)Ах яка краса довкола!
б)О земле рідна, дай мені сили!
в)Ой як прекрасно навкруги!
20.Установіть відповідність
1 прийменник
2 сполучник
3 частка
4 вигук
А будь ласка
Б до речі
В згідно з
Г через те що
Д навіть
а)1В, 2Г, 3Д, 4А
б)1Д, 2Г, 3В, 4А
в)1А, 2Б, 3 В, 4Г
г)1В, 2Б, 3Г, 4Д
21.Помилково вжито прийменник у варіанті
а)заходьмо по двоє
б)надішли по адресі
в)сходіть по молоко
г)розпис по дереву
22.Частки би (б), хай, нехай пишемо зі словами
а)Разом
б)Окремо
в)Через дефіс
23. Виписати з речень усі СЛУЖБОВІ частини мови і назвати їх
1. Діти поспішили додому, бо скоро почало темніти. 2. Дорога була далекою, тому їхати довелося три доби. 3. Треба бути уважним і добрим, щоб дарувати радість близьким. 4. Хлопці обрали дорогу через ліс, щоб їх ніхто не помітив з односельчан. 5. Ярославове щастя не мало меж, бо батьки таки подарували синові ролики.
Доводжу до вашого відома, що згідно з планом роботи нашої організації в жовтні ми розпочнемо семінар на тему "Впровадження системи управління якістю". Перш за все ми хочемо ознайомити присутніх з основними концепціями управління якістю. Наступне питання — надання рекомендації щодо будівництва, впровадження та поліпшення систем управління якістю відповідно вимогам стандарту ДСТУ ISO 9001:2009. Користуючись нагодою, хочу запросити вас взяти участь в роботі цього семінару. Буду радий вас бачити. За бажанням, запросіть із собою свого заступника або відповідних спеціалістів.
Объяснение:
До того ж, на мій погляд, без почуття власної гідності немає совісті. Людина, що має гідність, буде утримуватися від поганих вчинків не тому, що інакше її покарають, а тому, що вона поважає себе та інших, і не опуститься до поганого вчинку.
Крім того, гідна людина пишається своєю країною, почуває себе її часткою. Але це аж ніяк не означає, що вона буде зневажати інші країни та народи. Навпаки, гідна людина завжди з повагою відноситься до інших людей. Тому я вважаю, що людина без гідності – не особистість.