В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Контрольна робота з теми «Фразеологія»(тестування) І варіант
1. Укажіть фразеологізм, який має значення вперта людина (1 б):
Алатка на латцi;
Б біла ворона;
В хоч кіл на голові теши;
Гяк рак свисне.
2. Позначте рядок, у якому фразеологізми мають значення дуже багат(1 б)о:
А) як зірок на небі, вдарити лихом об землю
Б) з'їсти пуд солі, не чуючи землі під ногами
В) хоч греблю гати, кури не клюють
Г) яблуку ніде впасти, море по коліна
3. Позначте рядок, у якому фразеологізми мають значення досвідчена людина(1 б):
A) гарячі голови, як зірок на небі
Б) стріляний горобець, старий вовк
В) каші не звариш, нагріти руки
Г) Сізіфова праця, вогонь Прометея
4. Позначте правильне значення фразеологізму п'яте через десяте(1 б):
А) похапцем
Б) багато
В) неправильно Г) давно
5. Позначте правильне значення фразеологізму мокрим рядном накрити(1 б):
А) улесливо звеличувати
Б) приховувати злі наміри
В) настирливо домагатися
Г) зненацька накинутися з докорами, лайкою
6. Укажи речення, у якому вжито фразеологізм біблійного походження, визначте його синта
роль (2 б.):
A) Найбільше фальшивлять, коли співають дифірамби.
Б) Завжди терновий вінець буде кращим, ніж царська корона.
В) Зло наступає на п'яти, зводить життя нанівець.
Г) Ми на скриньці Пандори зірвали останню печать.
7. Виберіть правильне значення наведеного фразеологізму(1 б):
Троянський кінь —
А) пордистий скакун;
Б) підступні дії;
В) коштовний подарунок;
Г) відкриті дії.
8. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значенням(Усього - 2 Б.: 1відповіді
1) з'їсти пуд солі
2) Товкти воду в ступі
3) Тримати язик за зубами
4) Вставляти палки в колеса
A) Мовчати, зберігати таємницю.
Б) Добре знати людину
В) Зустрітися з кимось
г)Займатися чим-небудь непотрібним
Д) Перешкоджати, ставати на заваді
9. Установіть відповідність між виділеним фразеологізмом у реченні
та його синтаксичною роллю(Усього - 2 Б.: 1відповідь-0,5 Б)​

Показать ответ
Ответ:
gladchenko77
gladchenko77
24.07.2022 19:08
мне, а я тебе Спишіть речення. Над кожним прикметником скорочено надпишіть його групу за значенням. Підкресліть прикметники, які перейшли з однієї групи в іншу. 1. І в небі жайворон співа, мов струмінь з срібною водою (Олександр Олесь). 2. Поволі, широко ступає Мартин і чавунною* жменею розсипає бурштинове* зерно (У. Самчук). 3. Весняний вечір, зорі дикі. В калюжах грозяна вода (А. Малишко). 4. Хвиля сорому за себе, за свою ведмежу незграбність залила Федоренкові обличчя гарячим рум’янцем (Я. Качура). 5. Ольга спить, закутана в теплу ведмежу шубу (Я. Галан)
0,0(0 оценок)
Ответ:
Tina19977
Tina19977
11.08.2021 07:15
     Пропоную розкрити значення поданих фразеологізмів так:
  Зав'язало мову ⇒ втратив мову, онімів, перестав говорити;
  Позакладало вуха ⇒ не чує, що говорять;
  Похололо на душі  ⇒ стало моторошно;
  Замакітрилося в голові  ⇒ людина розгубилась або була чимось приголомшена;
  Памороки забило ⇒ позбавили здатності адекватно сприймати інформацію, нормально мислити; 
  Запахло смаженим ⇒ скоро буде небезпека;
  Мов язиком злизало ⇒ пропав бесслідно;
  Мов окропом обдало ⇒  кинуло в жар або хтось зачервонівся;
  Аж животи попідтягало ⇒  зголодніти. 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота