В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
maxradew
maxradew
19.10.2022 20:01 •  Українська мова

Контрольна робота з укрїнської мови Указати одну правильну відповідь
1. Указати складне безсполучникове речення з однорідними частинами:
А Мені відкрилась істина печальна: життя зникає, як ріка Почайна.
Б Переконатися пора: зробивши зло – не жди добра.
В Будеш сіяти з сумом – вродить печаль.
Г Запарувала рілля, тьмяно заблищали на сонці одвернуті лемешами скиби землі.
2. Указати складне безсполучникове речення з неоднорідними частинами:
А Ластівки летіли в тучу, голуби – до схову. Б Мені снилося: червоні рожі пломеніли в промені золотистім.
В Навкруги співали пташки, вгорі сяяло сонце. Г Крутився вітер, крутилися думки.
3. Указати безсполучникове складне речення, між частинами якого ставиться тире:
А Гуляють хмари сонце спить ніде не чуть людської мови.
Б Не завидуй багатому багатий не знає ні приязні, ні любові.
В Думав доля зустрінеться спіткалося горе.
Г На білу речку впали роси веселі бджоли одгули.
4. Указати безсполучникове речення, між частинами якого ставиться двокрапка:
А Діла добрих оновлюються діла злих гинуть. Б Така судьба усіх співців чудових їх тернами увінчує життя.
В Забудеш рідний край тобі твій корінь всохне. Г Річка мов пояс лісу смуга мов повінь, трави обнялись.
5. Визначити різновид складного речення (розділові знаки пропущені):
Сонце і повітря лоскочуть щоки а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо що здається надворі стоїть весна одягнена у білі шати.
А із сурядним і підрядним зв’язком; Б із безсполучниковим і підрядним зв’язком;
В із безсполучниковим і сурядним зв’язком; Г із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком.
6. Визначити різновид складного речення (розділові знаки пропущені).
Ніхто не знав звідки прийшли половці а було те ще при синах Ярослава Мудрого.
А із сурядним і підрядним зв’язком; Б із безсполучниковим і підрядним зв’язком;
В із безсполучниковим і сурядним зв’язком; Г із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком.

ІІ. Завдання на встановлення відповідності
7. Установити відповідність між безсполучниковим реченням та смисловими зв’язками у ньому:
1 Працюватимеш вволю – матимеш долю. А причина;
2 Літа орел, літа сизий попід небесами, гуля Максим, гуля батько степами, лісами. Б зіставлення (протиставлення) явищ;
3 Підняв шапку – човни стали. В наслідок;
4 Митцю не треба нагород: його судьба нагородила. Г умова;
Д пояснення.
8. Установити відповідність між реченням та видом зв’язку у реченні:
1. Був прозорий ранок і мовчазні навколишн А безсполучниковий і сурядний;
дбайливо устелені сріблястим сніговим килимом Б безсполучниковий, сурядний і підрядний;
так ясніли навпроти сонця що аж сліпило очі. В безсполучниковий і підрядний;
2. Тьмяно світили ліхтарі обабіч дрімали старі Г сурядний і підрядний.
каштани а за ними купчились темні мовчазні хмари.
3. Коли він торкався смичком до струн скрипки все на світі
зникало, залишалася тільки музика.

ІІІ. Робота з текстом
Прочитайте текст і виконайте завдання до нього
(1)З небесних в виринає усміхнена ніч, яка пригорщами сипле пахощі неба, яка щедро роздаровує незнаний аромат. (2)Тиша така, що чути, як б’ють об воду щуки, як злегка хлюпає вода. (3)Я пам’ятаю: йшла весна своїм походом смілим і по саду лилась вона зеленим пилом. (4)Минула беззоряна ніч, і там, де попелясті сніги єдналися з небом утворюючи величезні кучугури почав відділятися світанок. (5)Зненацька у вікно влетів дужий порив вітру, закрутив срібні кулі під стелею, й сотні блідих зайчиків застрибали по стінах.

9. Указати номер речення, яке складається із чотирьох частин (підкреслити граматичні основи).
10. Указати номер речення, у якому допущена пунктуаційна помилка (поставити правильно розділові знаки).

ІV. Практичні завдання
11. Списати речення, поставити розділові знаки. Підкреслити граматичні основи. Накреслити схему.
Тамую я своє дихання часте й за димом видно угорі рядком летять лелеки що приносять щастя.
12. Із наведених речень утворити речення із безсполучниковим та сполучниковим підрядним зв’язком.
За хмарами куталось сонце. Воно зрідка опускало під край неба імлав тки. Тоді земля трималась на них мов колиска.

Показать ответ
Ответ:
anastasiatim4e2
anastasiatim4e2
04.05.2021 04:32
Щастя.. . У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.
0,0(0 оценок)
Ответ:
MiFanMF
MiFanMF
28.06.2022 05:54

Объяснение:

Козак» - (множ. «Козаки») – не нашого, а тюркського походження, що означає сторож, вартовий, представник військового стану, воїн-найманець той, що йде попереду.

В турецькій мові слово «козак» означає вільна, незалежна людина. Слово «козак» сприймається до синоніма «лицар», нежонаті, войовничі люди, саме вони називалися товариством або лицарством.

Член самоврядних військових громад, які існували на теренах українського «Дикого поля» в кінці XVI ст., в районі течій Дону та Дніпра, на межі мусульманського і християнського світів.

Головною діяльністю козаків був захист українських земель від татар, та охорона кордонів. Є і інші варінти походження слова «козак» - етимологічно його пов’язують із словом «косак» - той, який носить оселедець, косу.

Також козаків називали ще бродниками тому, що постійно мандрували (бродили) в диких степах, зокрема у Запоріжжі. Цікаво, що для козаків і бродників мала велике значення погода в Запорожье через застосування темряви, вітру, бездоріжжі, дощу і хмар в обороні від ворогів, тобто вони вміли використовувати природні фактори дуже вдало.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота