Контрольнароботазукраїнськоїмови,9-А
1.Накреслі:
Чи може людина бути щаслива,якщо життя їїперетвориться на бездушне
споживаннярадощів,якщовонанезнає,якийважкий,тернистийшляхведедо
джерелцьогопотокурадощів.
А)Складнопідряднереченнязоднорідноюпідрядністю.
Б)Складнопідряднереченнязнеоднорідноюпідрядністю
В)Складнопідряднереченнязпослідовноюпідрядністю.
Г)Складнопідряднереченнязізмішаноюпідрядністю.
2.Якезнаведенихреченьєскладнимбезсполучниковим?
А)Пташкарадієвесні,адитя–матері.
Б)Життя–цетакийтовар,щонаярмаркунекупиш.
В)Усміхаюсьдотебемріями,мизтобоюнемаємслів.
Г)Часом приснитьсясинійбарвінок,сивийполин,сум чебрецевий,озеровлісі,
тихийзарінок.
3.інамісцірискитребапоставититире?
А)Обернувся/містонаобріїстояловбузковомусерпанку.
Б)Будеправда/прийдейвіра.
В)/чомуянесокіл,чомунелітаю?
Г)Севженеразбувало/яначужинуйшлашукатьнадій.
4.інамісцірискислідпоставитидвокрапку?
А)Осьпослухай/десьзагаємсоловейзаплакаввраз.
Б)Струмкиполощутьсріблотиші/вросікупаєтьсятрава.
В)Зійдесонце/утрусльози,ніхтойнепобачить.
Г)Сонцевпалонасизухмару/обрійполум’ямзапалав.
5.Уякомуреченнідопущенопунктуаційнупомилку?
А)Нічгойдається,мовдим,мерехтитьзорявблакиті.
Б)Веселоземлі:цвіте,красуєтьсяквітами,садамитемними,лугами.
В)Прийдеосінь–узасікахбудехлібчикзолотий.
Г)Умовиоднакові,результатирізні.
6.Установітьвідповідність.
Речення Приклади
1складносурядне АЩе сніг кругом,ще голівітидуба,іне
2складнопідрядне курличутьвнебіжуравлі.
3безсполучникове іт,лиш
4складнезрізними тихіводивсестоятьмовчазно.
видамизв’язку ВО,дзвени голосніш,розвивайся повніш,
казко-піснемайовоїночі!
ГЯквечіррожевийназемлюзлетить,явийду
самотнійугай.
Д Розкішно вбраний, сад густий стоїть,
іллєтьсяспівпташокдзвінкий.
7.ірречень.
1.Зновуджмільрозмружитьквітку,літогратимевлото.
2.іткудикогопольовогомаку–квітка замріяно цвіте,грає червоними пелюстками,іледь-ледь ворушаться їїчорні
бровенята.
З інтернету ми можемо дізнатися щось цікаве про певний пркдмет , якби ми шукали про це в книжці то довелось багато пошукати ... . Також ми за його до можемо шукати та ділитися статтями , спілкуватися з друзями через соціальні мережі. Знаходити , опрацьовувати та вдосконалювати проекти наприклад із домашнього завдання : ,, Проект : Всесвіт."
Ось чим корисна мережа ,, Інтернет"
2- ненормативні форми порівняння.
Якнайсвітліший(1), солодший(1), найсумніший(1), щонайгарніша(1), менш складний(1), наймиліший(1), найбільш толерантний(2),щонайтепліший(1), менш зрозуміліший(2), найромантичніший(1), найбільш щасливий(2),якнаймолодший(1),самий відомий(2), більш здібний(1), старший(1), тонший(1), коричневіший(2), найдобріший(1), більш зручний(1),якнайвиразніший(1), самий розумний(2), грубший(1),найактивніший(1), найширший(1), якнайсолодший(1), архіважливіший(2), бежевіший(2), смачніший(1), ніжніший(1), більш низький(1), менш відвертий(1), найкмітливіший(1), самий дорогий(2), найулюбленіший(1), більш старший(2), білосніжніший(2), найбільш толерантніший(2), найсамекращий(2),самий найдорощий(2)