контрольная работа Складні речення з різними видами зв’язку
Початковий та середній рівні. ( ів)
1. Складним з різними видами зв’язку є речення:
а) При такому відношенні мені зоставалось тільки одсунути шапку на відповідне місце, криво посміхнутись і, спотикаючись, бігти за нею на вулицю, куди вона мене тягнула з гомоном і сміхом.
б) І, завважте собі, вона скрізь і завжди сміялась, ця дівчина з волоссям, як положена бурею золота пшениця.
в) Що б їй не трапилось, вона перш усього сміялась, ніби була утворена зовсім по другому методу, ніж усі люди.
г) Біля будки вартовий; він нічого не говорить нам, але здається, що між нами була довга розмова, після якої краще всього нам одійти собі геть.
2. Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком:
а) Вовка закотило в лісосмугу, він обійняв лапами якусь деревину, навіть учепився в неї зубами, але вітер відірвав його від неї.
б) Наступний день видався зранку туманно-морозним, небо заволочило хмарами.
в) І от хмарами урочисто, густо обізвалася мідь, вона злякала на позолочених церковних хрестах гайвороння і всюди-всюди порадувала босоноге школярство.
г) Добре було б, якби отакий співучий разок намиста впав із неба на землю, прямо мені під ноги.
3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:
а) Ягорове подвір’я порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і душу хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої непоправної втрати.
б) В’юниться стежка поміж очеретами, іде Єлька туди, куди сама стежка веде.
в) Протягом усієї минулої зими я відчував: щось має статись у цьому світі, щось неминуче ставиться.
г) Кияни, що зі своїх валів гали за цим дикунським розгулом розбою та грабіжництва, здригнулися від думки, що й сам Київ може одного дня поділити долю Нижнього міста.
4. Шість частин має складне речення:
а) Перше, що побачив Климко, коли розплющив очі, було велике, рівно обведене коло червоного сонця у вікні; воно світило, мов крізь морок, і хлопчик став пригадувати, де він.
б) Низькі чорні хмари, здавалося, стояли нерухомо, але по тому, як вони час від часу засмолювали негусті дрібні зорі і як ті зорі знову ненадовго з’являлися, Климко здогадувався, що хмари біжать.
в) Коли ступила між дерева, коли побачила, як по їхньому гіллю згори донизу ллється наче якесь аж туманне сонячне проміння і як у тому промінні мінливо зблискує листя, коли почула вогкий, густий, прілий запах лісу,- всміхнулась, і вже, здається, весь день ота усмішка не сходила з її уст.
г) Поза центральною вулицею, де світять чотири газові ліхтарі на все місто, скоро зайде ранній осінній вечір, лягає непроглядна тьма, яку не можуть здолати кволі вогники гасівок, що тьмяно проблискують крізь вікна старосвітських одноповерхових будиночків.
5. Правильно розставлено розділові знаки у складному реченні зі збігом двох сполучників:
а) Шерхіт очеретів сповнював душу, і коли Яким зрізав ножем першу очеретину, він став заспокійливим гулом.
б) З того вечора я часто приходив до дядька Себастіяна, і, коли він мав час, ми разом читали якусь книгу, газети чи гомоніли про всяку всячину.
в) З часу втечі з полону Добриня рідко згадував свого колишнього господаря, навіть зринала було думка, що вже ніколи з ним не зустрінеться, що він або загинув під час облоги Києва, або якщо вижив, пішов далі з Батиєм.
г) Мати брала пучками ягоду, несла до вуст, і, коли роздушувала черешню, то в кутиках уст спалахував сік.
6. Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], ( ), [ ], а [ ].
а) Дурманом віяло з густих заростей, які двома застиглими хвилями означали нічну вулицю, танучи в повітрі, а з обійсть долинав дух матіоли.
б) Серце Єльки зайшлося жалем до цих закурених курявою степів, незграбно-великих, беззахисних створінь, які ще вчора спокійно паслися десь на балках.
в) Зелені стебла жита тягнуться догори так, наче прагнуть напитися не тільки сонячного проміння, а й закропитися живлющими жайворонковими піснями.
г) Лось знав, що то тріщить стара гілляка на дубі, всохла, кощава, їй давно вже б треба впасти, а вона не падала, з дивною впертістю тримаючись за стовбур.
Достатній і високий рівні ( ).
7. Розставте розділові знаки в реченні.
Ось я перехиляюся через цямрини що пахнуть вогким деревом пильно вдивляюся вниз а з самісінької глибини колодязя з його немислимо глибокого дна так само проглядається моє дитинство й ми дивимось одне одному в очі мовчимо ніби у своєму мовчанні теж хочемо зрозуміти якусь загадку проникнути в таємницю.
8. Накресліть схему речення.
Таємниці природи всюди тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте.
Бувають іноді такі дні, коли взагалі нікуди не хочеться йти, а просто по байдикувати, а бувають трохи невдалі дні, коли мрієш про те, щоб вони скоріше закінчилися і ти спромігся почати все з початку з понеділка.
Загалом у свій вихідний день, я, нарешті, маю змогу виспатися досхочу. Як тільки я встаю, починаю робити не важкі фізичні вправи, а потім йду снідати. Далі можна відпочивати як тільки заманеться. Наприклад, можна дивитися телевізор, сидіти в комп’ютері або ж читати книжку. Можна зателефонувати друзям і при гарній погоді гуляти на дворі. Але це все тільки, якщо виконав усі уроки. Також не потрібно забувати, що вихідний день це не тільки веселощі, це ще й час, коли необхідно до батькам. І
нколи, на вихідних можуть приходити гості, і тоді, ми всією родиною, збираємося і дуже та гарно і затишно проводимо час. Під вечір, коли залишається тільки наша родина, дуже смачно вечеряти та обговорювати всі наші справи та проблеми, просто спілкуватися один з одним, радитися. А згодом ми обираємо фільм і разом його дивимося. Потім всі вкладаються спати. А з наступного дня починається нова робоча неділя, сповнена певних труднощів, перешкод, яскравих моментів. Але ти проживаєш цю неділю знаючи, що тебе по переду чикає затишний вихідний, який можна буде провести разом з друзями та родиною.
Заради цього, можна витерпіти та подолати усі труднощі. Хоча, і на справді, бувають не дуже вдалі вихідні дні, коли не має настрою, або щось трапляється, але загалом, цей час проводиться весело і продуктивно. За цей час набираєшся сил та енергії, щоб на наступний день бути сильним, бадьорим та енергійним. Мій вихідний – це радіснисний дeнь
Синтаксичний розбір складного речення
1. Речення.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та інтонацією.
3. Вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними видами зв’язку).
4. Визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виділити граматичні основи у частинах складного речення.
5. У складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — вид підрядності.
6. Пояснити розділові знаки у реченні.
7. Побудувати схему речення.
8. Розібрати кожну частину за схемою розбору простого речення (за потреби).