Кожен тест має дві правильні відповіді.
1. Знак м'якшення треба писати в усіх словах
А) промін...чик, оболон...ський, у скрин...ці
Б) Уман...щина , стежин...ці, нян..чити
В) Гуцул...щина , на яблун...ці , різ...бяр
Г) винос..те , жен...шень, стіл...чик
Д) т...мяний, сіл...ський, тон...ший
2. Подвоєні літери треба писати у всіх словах рядків
А) нет...о, Одіс...ей, буд...изм
Б) хоб...і, ір...аціональний, пан...а
В) міськ...ом , брут...о, Марок...о
Г) піц..а, пан...о, спагет...і
Д) барок...о, Брюс...ель, ван..а
3. Літеру у треба писати в рядках
А) написала ... творі
Б) написала ...листі.
В) усюди : ... лісі , ... полі,... селі
Г) ...Одесі зараз тепло
Д) плавають ... озері
4. Правильно утворені ступені порівняння прикметників у рядках
А) гарніший, добріший всіх, більш веселий
Б) менш тихий, найкрасивіший, превеселий
В) більш розумний, якнайшвидший, вищий за мене
Г) Щонайменший, кращий, більш зрозумілий
Д) менш цікавіший, самий щасливіший, зеленуватіший
5. Апостроф треба писати у всіх словах рядків
А) круп...є, моркв...яний, Св...ятослав
Б) В...ячеслав, над...їсти, арф...яр
В) порт...єра, роз...юшити, Вороб...йов
Г) уп...ятьох , торф...яний , притьм...янілий
Д) вм...ятина , перед...ювілейний , торф...яний
6. Спрощення позначається у всіх словах рядків
А) студен...ський , мес.. ник , очис...ний
Б) проїз...ний , захис..ник , кріпос. .. ний
В) радіс..ний , контрас..ний , шіс..десч
Г) щас...ливий , невіс...ці , хворос...няк
Д) сер...це , щотиж...ня , доблес...но
7. Правильно узгоджені числівники з іменниками
А) 22 учні
Б) п'ятеро кошенят
В) три з половиною лимона
Г) обидва поета
Д) півтора місяці
8. Числівники записані правильно в рядках
А) ста шістдесятьма сімома
Б) семисот п'ятдесятьох шести
В) чотирьомстам шестидесяти двом
Г) семистами сорока дев' ятьма
Д) на восьмиста сімдесяти п'яти
9. Всі прислівники записані правильно
А) абиде , будь-де , сам-на -сам
Б) зранку до ночі , будь -коли , що хвилини
В) на самоті , раз у раз , уві сні
Г) опівдні , зроду --віку, вцілому
Д) на жаль , до речі , кінець кінцем
10. Всі прислівники пишуться через дефіс у рядках
А) рік...у...рік, хтозна ...де, будь...коли
Б) аби...де, як ...не...як, казна...що
В) віч...на...віч, давним...давно, де...небудь
Г) рано...вранці, сама...самотою, слово ...в ...слово.
Я думаю что моя обязанность пред природой это не мусорить, убирать мусор из земли , ухаживать.Ведь природа нам даёт почти все что нам надо для жизни чистый воздух , красивые поляны , землю для строительства домов , магазинов, школ, землю для сажание урожая . Воду в виде рек морей .
И я думаю что моя обязанность следить за тем чтобы наша земля была чистая ведь если природа будет разрушаться то всего того у нас не будет . И я присоединяюсь к разным флешмобам : увидел убири (мусор) , посади дерево и зделай полезное дело . Ведь я понимаю что природа должна быть чистая потому что она нам даёт блага для жизни а люди этого не ценят. Ия пытаюсь следить за порядком .
Объяснение:
я на русском переведёшь сам(а)
С туману веринали нові хвилі, чулося, що за ними йде ще не
ймовірна кількість інших. Туман був густий, і як весоке сіре
шумовиння покривав розлютований море. Ми сіли намол і
спустили ноги. Хвиля розбивалась об камінь і дохлюпувала до
наших підійшов солоні краплі. Часом ми помітили баранця
на черговій хвилі, й тоді бігли в бік доки за нами гналися
розгнівані води. Сплески вилітали так високо, що ми крізь них
дихали подвійною вогкістю шторму.
Ми розмовляли про ніжні пахощі степів. Безмежний степ
поріс травою. Як у морі хвилюється його зелена поверхня,
багато барв розкидано по степу щедрих барв збудженої землі.
І високе небо зависає блакитними шовками, до обріїв дзвенить
відблисками дорогого каміння голубими переливами степової
таємниці й високими милодіями степових птахів.
Пливе степ на ставивши вітрила. Море, пустельний степ
одного забарвлення та одного запаху. Через це людина шукає
інших морів, дальших обріїв і молодшої таємниці. Степ межує з
морем, що завжди приймала журавлів зі степу (За Ю.
Яновським ).