Море дедалі втрачало спокій. Чайки знiмалися з одиноких бере гових скель, припадали грудьми до хвиль і плакали над морем. По темнiло, змiнилося море. Дрібні хвилі зливалися докупи й непомітно підкрадалися до берега. Під човном клекотiло, кипіло, шумувало. Зійшов над морем мiсяць. Скелі стали ближчими. Ріс місяць і блід. росли скелі і блідли... Плеще веслами човен у морі, а з-під весел скачуть вогні, дрібні, маленькі, зеленi. Здається, що весло ви грібає з моря приховані у воді багатства. Які речення за будовою переважають у тексті: прості чи складнi? Випишіть прості речення, підкресліть у них граматичні основи. Укажіть речення зі зворотним порядком слів.

Якщо ти хочеш завжди у достатку жити.

То поважай роботу, труд люби.

Старайся вчитися усе робити.

І як почав, то не лінуйся, а роби.

Щоб в світі жити радісно й щасливо.

Добро твори у світі кожну мить.

Робота, праця — це велике диво,

Вона людину учить в світі жить.

Довкола глянь! Он пташечка літає,

До квітів бджоли й оси понеслись.

Поживу кожен на обід шукає,

Бо хто не робить, той не їсть.

Так і в людей воно завжди буває,

Хто трудиться, достаток в того є.

Хто байди б’є, нічого не встигає.

Сам у житті своєму все псує.

Поглянь довкола — он будинки, школи,

Машини по дорогах їдуть вдаль.

Без праці не було б цього ніколи

Й нічого в нас не було би, на жаль.

Бо тільки труд людський — всьому основа,

Від нього і добробут, і прогрес,

Достаток в домі, у дітей обнова

І безліч рукотворних див, чудес.

Уявімо, що раптом ми не захотіли нічого робити... Зупинилися заводи і фабрики, ніхто не випікає хліб, бо немає з чого його пекти. Адже землю не обробляли, на полях нічого не сіяли... Лінувалися всі разом, а їсти хочеться, аж терпіти вже не сила. І що ж робити? (Відповіді дітей.) І на плодових деревах нема нічогісінько, бо плодожерка та інші шкідливі комахи погризли листя, урожаю немає... Ніхто не працював, не обробляв дерев... Навколо є трава та різні дикі рослини, і ніхто не знає, що можна їсти, а що ні, бо ніхто не вивчав природу, не писав книжок, ніхто їх не видавав — усі лінувалися. Та й для книжки треба стільки паперу, а де взяти? Лісу ніхто не садив, дерев не пиляв, ніхто не виготовляв папір... Усі лінувалися... Як ви гадаєте, що трапиться з таким суспільством? (Відповіді дітей.)

Так, настане крах. Є влучний вислів: «Хто не працює, той не їсть». А що ж будемо їсти, коли ніхто нічого не робить? Не лише їжі не матимемо, а й житла, бо ніхто не збудує будинків, не буде чим їх опалювати, не буде одягу, бо хто пошиє та й з чого? І що робити? (Відповіді дітей.) Отже, виявляється, що без щоденної наполегливої праці жодна людина не може обійтися, суспільство загине, бо всі ми залежні один від одного, один одному потрібні. А тепер розглянемо малюнки. Все це велика людська праця. (На малюнках зображені будинки, машини і т. д. на вибір учителя.)

Ви дійшли висновку, що треба працювати: «Не розбивши яйця, не спечеш яєчні» або «Без трудів не їстимеш пирогів». Народ наш дуже мудрий і працьовитий. Кожен клаптик землі він намагається засіяти, засадити деревами, ще й запаси на зиму зробити, бо зима довга — усе з’їсть. Привчати дітей до праці необхідно змалку, бо, як кажуть у народі: «Ранні пташки росу п’ють, а пізні слізки ллють». Чим раніше дитину привчають до роботи, тим краще для неї, бо що навчиться і що вмітиме, того за плечима не носити, а знання — це найлегша ноша. Хтось може мені заперечити, що, мовляв, є такі люди, котрі не працюють, а живуть у достатку. Людина повинна працювати, бо інакше вона житиме за чийсь рахунок, сидітиме у когось на шиї. А хто повинен вас годувати все життя? (Відповіді дітей.) Доки ви ще неповнолітні, вас годують, вчать, одягають ваші батьки, держава, а далі ви повинні віддати той борг батькам і державі. На вас покладений обов’язок працювати і опікуватися своїми старенькими батьками. Цей обов’язок записаний і в Конституції України. Знайдіть його. (Діти зачитують.) Конституція — це Основний Закон нашої держави, що його треба виконувати, бо живете ви в людському суспільстві. Отже, ми ще раз переконуємось в тому, що треба працювати, бо у народі кажуть: «Праця чоловіка годує, а лінь марнує». Розумна людина намагається працювати, вчитися, щоб потім жити в достатку і щасливо. Тому запам’ятайте, що праця — всьому основа. «Не кайся рано встати, а кайся довго спати» — каже народна мудрість

Ким тільки не мріють люди стати: знаменитими космонавтами, як Ю. Гагарін, відважними пожежниками, лікарями, щоб рятувати сотні життів, співаками, щоб блищати на сцені, вчителями, щоб давати знання ... Професій існує багато, головне - не помилитися у своєму виборі і присвятити цій професії все своє життя. У кожного є свої інтереси, свої улюблені заняття, у кого-то є талант, а хтось здатний швидко і легко всьому навчитися. У дитинстві я мріяла бути співачкою, бо любила співати і хотіла стати знаменитою, але потім зрозуміла, що це була лише дитяча мрія. Я люблю багато читати і писати щось цікаве, висловлювати свою думку і сперечатися про що-небудь і можливо саме тому я стала замислюватися про професії журналіста. Зараз я вже впевнено можу сказати, що це саме те, що мені потрібно.

Бути журналістом - це цікаво! Що може бути цікавіше, ніж брати інтерв'ю, знайомиться з новими людьми, дізнаватися подробиці їхнього життя і про те, як вони домагалися успіху? Або бачити однією з перших будь-яку подію, а потім про це розповідати всій країні, всьому світу і неважливо яким чином: написати про це в газеті або зробити про це репортаж? Я мрію робити свої репортажі і, якщо знадобиться, їхати для цього в далеку глибинку нашої великої країни або ж навпаки: летіти кілька годин на літаку в далеку країну, а потім розповідати всій країні по телебаченню про те, що сталося. Професія журналіста і важка і цікава. Але в той же час це дуже відповідальна робота, тому що світ дізнається про новини саме з вуст журналістів і важливо донести до глядача або читача інформацію, не спотворюючи її.