НАДО
Прочитайте текст, виконайте завдання 1,2
(1)Під час розкопок археологів на території України часто знаходять тризуб, який, на думку вчених, мав якесь важливе значення для котрогось із давніх слов'янських племен.(2) Це міг бути або його символ, або знак влади вождя племені.(3)Згодом, у часи Володимира Святославича (його ще називали Володимиром Великим), тризуб з'являється на монетах Русі й стає князівським знаком.(4) Знайшли його і в гербі Анни Ярославни, доньки Ярослава Мудрого, королеви Франції.(5) Цим знаком володарі руських земель скріплювали договори з іншими країнами.
1) вставне словосполучення є в реченні
А. першому
Б. другому
В. третьому
Г. четвертому
2) Вставленою конструкцією( вставним реченням) ускладнено речення
А. перше
Б. друге
В. третє
Г. четверте
1. Незабаром осінь розмалює все навкруги у свої улюблені кольори.
2. «Намалюєш мені коника?» - спитала мене маленька дівчинка.
3. Сьогодні вчителька буде розповідати на уроці про словотвір.
4. Я стану вчителем, як виросту.
5. Прийде зима і діти бігатимуть по вулицях з санчатами.
6. Якщо не до пташкам, вони будуть голодувати.
7. Прийде ніч і стане тихо.
8. Розтануть сніги та заквітне все навколо.
9. Діти радітимуть першому снігу більше за інших людей.
10. Кажуть, що нові телефони незабаром виготовлятимуть із надміцного пластику.
-Доброго дня ,Сашко,- ласкаво привітався Сергій Вікторович.
- А я виконав ваше домашнє завдання, прочитати твір григорія сковороди "Жаби",- дещо хвалькувато сказав сашко.
- Молодець , що тобі у цьому творі сподобалося?
- Мені сподобався мотив цього твору
- На твою думку, в чому мотив?
- Всяка розкіш може зубожіти і висохнути, як озеро, лише чесне ремесло забезпечить непишне, але спокійне існування...
- Молодець ,тепер я бачу що ти справді виконав домашнє завдання ,але детальніше на уроці.
-Добре,- усміхнувшись, сказав Сашко