Надо.
прочитайте текст і виконайте завдання.
трояндове поле.
чоловік шов по засніженому полю й побачив заплакану літню жіку.
—чому ви плачете? -запитав він.
—тому що думаю про своє життя, молодість, красу, яку бачила в дзеркалі, і про чоловіа, якого любила. бог жорстокий, що дав нам змогу пам'ятати. він знав, що я весну свого життя й заплачу.
зненацька жінка перестала плакати й почала дивитися ку- дись удалину, куди спрямував свій погляд чоловік.
—що ви бачите там? спитала вона.
—трояндове поле,–відповів він.– бог був великодушний до мене, коли дав мені змогу пам'яьати. він знав, що в зиску я завжди можу згадати весну й усміхнутися.
а. проаналізуйте мовленнеєву поведінку й мовленневі вчинки кожного з учасників діалогу.
б. яку стратегію й тактику мовленневої поведінки вибрав чоловік, а яку-жінка?
Ми йдемо далі й далі дорогою пізнання. Опановуючи складні науки,а от пізнати самих себе нам іноді дуже нелегко...
Найбільше прикрощів завдають нам буденні невдачі, дрібні конфлікти, з яких виникають великі непорозуміння.
Безконфліктне співжиття людей— велике мистецтво. Одначе не настільки велике, щоб ми при бажанні не змогли оволодіти ним, навчитися легко, невимушено застосовувати набуті знання у повсякденному житті.
Життєвий досвід свідчить, що мало бути добрим, треба ще бути тактовним. Чуйність— доброта серця, тактовність— його розум. Поняття ці нерозривні, як нерозривні зміст і форма.
Щоб бути тактовним завжди І всюди, треба знати основи культури поведінки. Без такого знання людина справляє враження невихованої, хоч би якою доброю вона була.
Протягом свого історичного розвитку людство виробило струнку систему правил і норм культурної поведінки, які в різні часи називалися ще етикетом, правилами пристойності, манерами доброго тону. До всіх цих правил треба ставитися так, як ми взагалі ставимося до культури минулого: все краще сприймаємо, все гірше відкидаємо.
підмет-одна пряма лінія
присудок-дві прямі лінії
означення-хвиляста лінія
додаток-пунктир(наприклад _ _ _ _)
обставина-пунктир і крапка(наприклад _._._.)
Ніч(підмет).У садах(обставина)витьохкують(присудок)солов'ї(підмет). І наче(не підкреслюємо) у сні (обставина) стоять(присудок) у білому(означення) цвітінні(обставина) яблуні та груші(підмети). У повноводному(означення) Дніпрі(обставина) купається (присудок) молодий(означення) місяць(підмет).
Объяснение:
у дужках написала як підкреслюємо, тому дужки і слова в них не записуй, просто дивись що це значить наприклад ніч(підмет)-дивишся з самого початку як підкреслюємо підмет(однією прямою лінією) і підкреслюєшь.повинно вийти так(тільки ще підкресли):
Ніч.У садах
сподіваюсь зрозуміло пояснила)