Накресліть схеми речень:1)Цей напрямом освіти сприймається на найновіші досягнення в галузі ІКТ,які нині використовують у середній і вищій освіті,оскільки си не найбільшу кількість користувачів становлять школярі та студенти.2)Особливої ефективності заняття з медійної освіти набувають тоді,коли вони базуються на актуальних потребах молоді,якщо ураховують вікові,псигологічні,індивідуальні особливості молодих людей,їхні смаки й уподобання
Десятки шкіл - підмет, розпочали - присудок, новий - означення, рік - додаток, у нових - означення, у приміщеннях - обставина.
Кожен з нас - підмет, любов - додаток, свою - означення, зберіг - присудок, від зради, від зневаги і від смерті - додатки.
Три шляхи - підмет, широкії - означення, докупи - обставина, зійшлися - присудок.
Підмет - однією рискою.
Присудок - двома рисками.
Означення - хвилястою лінією.
Додаток - пунктиром (переривистими лініями).
Обставина - штрих-пунктиром (риска-крапка-риска-крапка...).
Вони стояли віч-на віч , не говорячи жодного слова . ( вони- однією, стояли -двома)
Хтозна-як вирішують питання в цих організаціях. ( підмета нема, вирішують- двома)
Він по-батьківськи ніжно пригорнув до себе дитину. ( він- однією, пригорнув- двома)
Кодна людина по-своєму бореться з поганим настроєм..( людина- однією, бореться- двома)
Землю треба використовувати по-господарському. ( підмета- нема, використовувати- двома)