Накресли горизонтальну схему речення (за потреби введи в схему сполучники або сполучні слова).
Зразок. Я помічати за собою почав дивацтва особливі: коли гроза над головою, я заздрю тій веселій зливі! (Л.Тендюк).
[ ]: (коли), [ ].
Речення до якого потрібно накреслити схему:
Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну.
-Приіт !- відповіла Даринка.
-Як ти думаєш чи можуть електронні носії інформації замінити друковану книжку ?
-Я думаю , що ні . Тому що від планшетів, айпадів і айфонів псується зір.
-А мені здається, що може . Тому що прямо на уроці можна знайти будь-яку інформацію.
-А зір тобі ,що, не потрібен?
-Ні, звісно потрібен , ж я можу носити окуляри.
-А я не хочу , тому і думаю , що електронні носії інформації не можуть замінити друковану книку. Ти як хочеш , а я буду носити книжки , звісно інтернет потрібен, але він не замінить книжок. Добре, мені вже час йти , до побачення !
-До побачення!
Поширені речення.
1. Зомліли в сумі сніжно-білі явори.
2. Шумлять бліді берези.
3. Тільки вітер креше іскри по стерні.
4. Купали гострі крила столітні чайки в голубій воді.
5. Я спиняти тебе не буду.
Поширені речення мають крім головних ще й другорядні члени речення.
Непоширені речення.
1. Став Дніпро.
2. Надходить дощ.
3. Одшуміло літо...Одспівало жито.
4. Гроза росла.
5. Ти проходь. Не спиняйся
6. Море бушувало.
7. Завмирає місто. Тишина і спокій. Тільки сніг синіє.
Непоширені речення складаються з граматичної основи.