Цікаво, як склалась доля Івана...На його життєвому шляху траплялось все більше нових пригод. Повернувся Іван додому, розірвавши контракт з цирком. Проте тяжкі умови життя того часу не дозволяли в повну силу насолоджуватися життям. НКВД зробило конфіскацію нагород, а син Івана згодом був засуджений.
Тяжко жилося Іванові у рідній країні. Проте не забував він про свою справу. Одного чарівного дня він відкрив закарпатську школу, де навчав цирковому та силовому мистецтвам. Я вважаю, що мав він хорошу родину, яка підтримувала його у всіх починаннях. Ось таке життя було в Івана після описаних подій.
Відповідь:
Пояснення:
Цікаво, як склалась доля Івана...На його життєвому шляху траплялось все більше нових пригод. Повернувся Іван додому, розірвавши контракт з цирком. Проте тяжкі умови життя того часу не дозволяли в повну силу насолоджуватися життям. НКВД зробило конфіскацію нагород, а син Івана згодом був засуджений.
Тяжко жилося Іванові у рідній країні. Проте не забував він про свою справу. Одного чарівного дня він відкрив закарпатську школу, де навчав цирковому та силовому мистецтвам. Я вважаю, що мав він хорошу родину, яка підтримувала його у всіх починаннях. Ось таке життя було в Івана після описаних подій.
1. Визначте, у якому рядку всі слова мають варіативне наголошення ⇒ а – помилка, розплід, добір, усмішка, алфавіт
2. Виберіть рядок слів, де б зміна наголосу змінювала лексичне значення слова ⇒ б – батьківщина об’єднання, приклад, колос
3. З’ясуйте, у якому рядку вимова всіх слів збігається з їх написанням ⇒ в – хвороба, Полтава, коробка, дошка, лава
4. Виберіть рядок, у якому всі слова вимовляються зі звуком [г] ⇒ в – гуляш, гульба, Грузія, гротеск, гречка
5. Укажіть, у якому рядку в усіх словах дж і дз позначають один звук ⇒ б – джем, дзьоб, дзвоник, джинси, джаз
6. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах відбувається асиміляція приголосних ⇒ в – легко, дочці, пісня, розширити, честь