Синтаксичний розбір простого речення Щоб виконати синтаксичний розбір простого речення, необхідно:1. Назвати вид речення по меті висловлення (оповідальне, питальне, спонукальне).2. Якщо речення окличне, відзначити це.3. Знайти й підкреслити граматичну основу речення й показати, що воно простої4. Розповісти про будову речення:- двоскладне або односкладне; якщо односкладне - якого типу (виразно - особисте, невиразно - особисте, безособове, називное);- нерозповсюджене або розповсюджене;- повне або неповне (якщо неповне, указати, який член речення в ньому опущений).5. Відзначити, якщо речення ускладнене однорідними членами (однорідними реченнями з узагальнюючим словом) або відособленими членами речення, звертанням, вставними словами й др.6. Розібрати речення по членах і вказати, чим вони виражені (спочатку розбираються підмет і присудок, далі - другорядні члени, що входять до складу підлягаючого, потім - до складу присудка).7. Пояснити розміщення знаків препинания.Приклад:Гарна троянда лежала на столі1. Речення оповідальне2. Неокличне3. Троянда – підмет, лежала – присудок4. Двоскладне, розповсюджене, повне5. Неускладнене6. Головні члени: троянда – підмет, виражено іменником; лежала – присудок, виражено дієслов.
На мою думку, справжнім другом можна вважати того, хто надійний і щирий з тобою. Кому можна довіряти таємниці і бути впевненим, що не підведе. Чия до завжди прийде, коли буде потрібно. Це той, хто щиро радіє твоїм успіхам, а не заздрить тобі. З ким цікаво, є спільні інтереси і захоплення, ось чому нема часу нудьгувати. Хто хвилюється, коли ти хворієш чи у тебе якісь невдачі і котрий завжди знайде час, щоб подзвонити чи провідати тебе. Справжні друзі ті, хто завжди швидко миряться після якихось непорозуміннь чи сварок, бо не можуть довго сердитися один на одного.
Недарма кажуть, що щасливий не той, хто має багато друзів, а той у кого є справжній друг.
Щоб виконати синтаксичний розбір простого речення, необхідно:1. Назвати вид речення по меті висловлення (оповідальне, питальне, спонукальне).2. Якщо речення окличне, відзначити це.3. Знайти й підкреслити граматичну основу речення й показати, що воно простої4. Розповісти про будову речення:- двоскладне або односкладне; якщо односкладне - якого типу (виразно - особисте, невиразно - особисте, безособове, називное);- нерозповсюджене або розповсюджене;- повне або неповне (якщо неповне, указати, який член речення в ньому опущений).5. Відзначити, якщо речення ускладнене однорідними членами (однорідними реченнями з узагальнюючим словом) або відособленими членами речення, звертанням, вставними словами й др.6. Розібрати речення по членах і вказати, чим вони виражені (спочатку розбираються підмет і присудок, далі - другорядні члени, що входять до складу підлягаючого, потім - до складу присудка).7. Пояснити розміщення знаків препинания.Приклад:Гарна троянда лежала на столі1. Речення оповідальне2. Неокличне3. Троянда – підмет, лежала – присудок4. Двоскладне, розповсюджене, повне5. Неускладнене6. Головні члени: троянда – підмет, виражено іменником; лежала – присудок, виражено дієслов.
Другорядні члени: троянда (яка?) гарна – погоджене визначення, виражено прикметником; лежала (де?) на столі – обставина місця, виражено іменником спредлогом.7. Крапка – коштує наприкінці речення
Недарма кажуть, що щасливий не той, хто має багато друзів, а той у кого є справжній друг.