1.1. Синтаксичне призначення дієслова - виконувати роль присудка. 2. Заступають дієслово в ролі присудка інші частини мови, зокрема прикметники та іменники. 3. Ми свідки великої події, творці своєї нації, своєї держави. 4. Виховання - також справа державна. 5. Вміло користуватися невичерпними синонімічними багатствами граматики - мовленнєве мистецтво. 6. Постійну працю полегшує звичка. 7. Людина народжена для діяльності. 8. Праця - один з найкращих вихователів характеру.
2.1. Самозакоханий не має соперника. 2. Тримаючи в руках скрипку, людина не здатна зробити погане. 3. Заздрісник - сам причина свого нещастя й сам собі ворог. 4. Жодна мудра людина ніколи не бажала бути молодшою. 5. Людський інтелект - це здатність абстрактно мислити й вирішувати проблеми. 6. Перші кроки - завжди найважчі. 7. Вільний час - це аж ніяк не солодке неробство. 8. Мовчання - це велике вміння вести бесіду.
Мікроміліметр, пів Львова, націонал-соціаліст, ексвіцепрем’єр-міністр, лісосмуга, людино-година, інженер-механік, лісостеп, літак-снаряд, пів години, пів Європи, крутиголова, пів яблука, Нечуйвітер, малолітражка, бджолознавство, багатотиражка, радіофізик, альфа-промені, водограй, Малокатеринівка, агрогрунтознавство, Новоукраїнка, водомаслозаправник, барометр-анероїд, авіамотобудування, блок-апарат, Великобританія, дівчина-красуня, землевпорядкування, пів життя, напівпровідник, життя-буття, жокей- клуб, жень-шень, житлокооперація, землетрус, пів лимона, зерноелеватор, стоп-кран, жирномолочність, фотомонтаж, восьмикласник, динамомашина, динамометр, жук-носоріг, пів Африки, залізобетон, 50-річчя, стошістдесятиріччя, євшан-зілля, полин-трава, дід-хлібороб.
1.1. Синтаксичне призначення дієслова - виконувати роль присудка. 2. Заступають дієслово в ролі присудка інші частини мови, зокрема прикметники та іменники. 3. Ми свідки великої події, творці своєї нації, своєї держави. 4. Виховання - також справа державна. 5. Вміло користуватися невичерпними синонімічними багатствами граматики - мовленнєве мистецтво. 6. Постійну працю полегшує звичка. 7. Людина народжена для діяльності. 8. Праця - один з найкращих вихователів характеру.
2.1. Самозакоханий не має соперника. 2. Тримаючи в руках скрипку, людина не здатна зробити погане. 3. Заздрісник - сам причина свого нещастя й сам собі ворог. 4. Жодна мудра людина ніколи не бажала бути молодшою. 5. Людський інтелект - це здатність абстрактно мислити й вирішувати проблеми. 6. Перші кроки - завжди найважчі. 7. Вільний час - це аж ніяк не солодке неробство. 8. Мовчання - це велике вміння вести бесіду.
Объяснение:
Головні члени речення - підмет і присудок.