Написати твір на одну з тем : 1.чого прагне сучасна молодь в суспістві? 2.що треба робити кожному з нас для того ,щоб комфортно й достойно жити в рідній країні ? 3.яке місце в суспістві посідає нині школярство ?
Знання -це скарб.Людина, яка прагне знань, відчуває постійну потребу в їх поповненні. Чим більше вона пізнає, тим більше їй хочеться знати. Бо нові поняття, факти, ідеї розширюють коло інтересів, відкривають привабливі обрії ще не пізнаного. Не може приносити радість жодна справа, якщо ми не вміємо її виконувати. Тож треба наполегливо вчитися, щоб після тривалої навчальної праці відчувати велике задоволення. Адже навчання дає пізнання, вміння і навички. Не треба боятись помилятися. Вміння вчитися на помилках — ключ до успіху. Щоб знайти своє покликання, справу всього життя, треба вчитися. Знання потрібні, щоб здобути професію. Про це треба замислитися вже в шостому класі. Безталанних людей немає. Є люди, що займаються не своєю справою. Найбільших успіхів людина досягає тоді, коли її здібності і схильності вчасно виявлені і розвинуті. Щоб вибрати професію, потрібно знати свої індивідуальні здібності. Школа повинна до учням обрати майбутню професію. Але багато залежить і від самих учнів. У кожного є улюблені навчальні дисципліни і ті, які здаються нам нудними і нецікавими. Хоча, на мою думку, нецікавих предметів немає. І якщо почати краще готуватися до «нецікавих» уроків, то незабаром вони стануть улюбленими. Знання додають упевненості у своїх силах, а це вже перший крок до успіху в житті.
З сполучниками сурядності 1)Поїдемо поговоримо з лісом, а вже тоді я можу і з людьми 2)Життя не має ціни, але воля дорожча за життя 3)Летіла зозуля з поля на долину, та й сіла кувати на мою калину 4)Вже зійшло сонце, а півень ще не співав. 5)Івасик йшов по вулиці з розв'язаними шнурками на кросівках, але він не впав. з сполучниками підрядності 1)Люблю людей землі моєї, бо й я землі моєї син 2)Хоч і зазирало сонце крізь листя старих буків всередину лісу, проте віяло тут прохолодою. 3)Я переконана, що все у світі йде на краще. 4)Пригадую осінні вечори, коли всі повертались додому.
1)Поїдемо поговоримо з лісом, а вже тоді я можу і з людьми
2)Життя не має ціни, але воля дорожча за життя
3)Летіла зозуля з поля на долину, та й сіла кувати на мою калину
4)Вже зійшло сонце, а півень ще не співав.
5)Івасик йшов по вулиці з розв'язаними шнурками на кросівках, але він не впав.
з сполучниками підрядності
1)Люблю людей землі моєї, бо й я землі моєї син
2)Хоч і зазирало сонце крізь листя старих буків всередину лісу, проте віяло тут прохолодою.
3)Я переконана, що все у світі йде на краще.
4)Пригадую осінні вечори, коли всі повертались додому.