В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Написати твір – роздум, використавши слова і словосполучення з довідки.
Довідка : добрий вчинок , охорона природи ,навколишнє середовище , чисті
вулиці ,зелений патруль, посадити дерево,бережливе ставлення, свіже
повітря,любити свій край, обов’язок кожного.

Показать ответ
Ответ:
Alihan1970
Alihan1970
16.07.2020 22:05

План до оповідання В СТЕПУ

1. Відчуття безпорадності в солдатському строю:

      а) протест проти насильства та фізичного виснажування;

      б) муштра та навчання;

      в) приреченість;

      г) кожен день – точне повторення попереднього.

2. Піша прогулянка:

      а) повз чепурні будинки та жалюгідні людські житла;

      б) довгий шлях уздовж річки;

      в) неосяжний степ;

      г) відчуття самотності.

3. Мука бути позбавленим змоги творити:

      а) розпач;

      б) душа, сповнена рішучості.

4. Перший невільницький вірш на березі тихої Орі.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Айшат77270
Айшат77270
24.11.2022 07:43

Першу двійку я отримав у тому ж другому класі на уроці чистописання. Справа в тому, що мати десь почула, що кульковою ручкою дітям писати не можна, тому що в них «зіпсується почерк», і з другого класу почалися мої пір’яні муки. Чорнильна ручка складна в експлуатації — її потрібно постійно заповнювати, вона запросто може пересохнути, капнути чорнилом на зошит, або протекти (що траплялося неодноразово, і будь-яку чорнильну пляму відразу за замовчуванням звалювали на мене).

На тій контрольній з чистописання обставини склалися найгіршим чином. Папір на зошити був тонким і шорстким, а в ручці якраз скінчилося «пальне» і вона почала барахлити. Вона то переставала писати, і починала скребти по шорсткому папері, продираючи дірки і здираючи з нього ворсинки, то раптом пускала чорнило, яке добре розпливалося по папері, і цими ворсинками розмазувалося як пензликом. Через тонкощі паперу чорнило стало проступати на іншу сторону листа, а також потрапляло на пальці і залишало відбитки. Під кінець, коли треба було написати останнє речення, ручка зовсім пересохла. Я тицьнув на підкачування чорнила, і велика крапля його ляснула на лист зошиту. Упевнений, що більш брудного чистописання вчителька ще не бачила. Зошит вона повернула з жирною двійкою.

До слова сказати, всі зусилля по збереженні почерку виявилися марними — якщо мені доводиться писати від руки, виходять ніким не читані каракулі.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота