І найваж. Правил и вам пр Правил Правил ициро. 123. вою о цікаво 120. Прочитайте запропоновані ситуації. Поміркуйте, чи матимуть відповідні висту пи успіх. Проаналізуйте причини невдач промовців та визначте, яких помилок вони припустилися. Ситуація 1. Лектор виходить на трибуну. Головуючий називає його прізвище, не згадуючи при цьому ні про його діяльність, ні про місце ро- боти, ні про тему лекції. Лектор відразу ж починає із самої суті справи, Ви слухаєте його й з окремих уривчастих зауважень намагаєтеся зрозумі- ти, хто він і звідки; чи те, про що він говорить, пов'язане з його професій- ною діяльністю, чи це просто його захоплення; скільки часу він працює над цією проблемою. Ситуація 2. З'явився лектор - поважний, самовпевнений. Довго пор- пався в портфелі, дістав купу паперів, не поспішаючи, розклав їх на ка федрі, поправив окуляри й почав читати. Його монотонний голос бринів рівномірно, повільно, заколисливо. У залі запала нудьга, байдужість... Ситуація 3. У переповненому залі розпочалася лекція. Раптом з остан ніх рядів озвалося кілька чоловіків: «Голосніше! Нічого не чути!». Лек тор знітився. Почав було говорити голосніше, але через кілька хвилин його голос знову стишився, і знову зауваження із залу. Промовець ще раз підвищив голос, але цього разу лише на якусь мить. Слухачі в останніх рядах утратили до лекції інтерес і перестали просити лектора говорити голосніше.
