Оберіть одну правильну відповідь. 1. Відокремлений додаток НЕ треба виділяти комами в реченні. Розділові знаки пропущені.
А. На змагання поїхали всі учні нашого класу крім двох.
Б. Дівчата на відміну від хлопців добре підготувалися до тестів.
В. Замість Олександра на олімпіаду з фізики поїхала Анастасія.
Г. Окрім Богдана, тест з інформатики на дванадцять балів виконали Дана, Кіра й Анастасія.
2. Відокремлений додаток є в реченні рядка.
А. Брат, усміхнувшись і махнувши рукою батькам, поїхав до міста.
Б. Марія захоплено вивчала історію, особливо історію Київської Русі.
В. Сашко, молодий, високий, симпатичний, поспішав на тренування.
Г. Вона, красуня, вередувала, привертала до себе увагу оточення.
3. Відокремлюємо комою обставину в реченні рядка.
А. Незважаючи на застереження батьків Іван у негоду пішов гуляти.
Б. Можна допомагати людям і не чекаючи похвали.
В. Дівчина йшла усміхаючись.
Г. Злодій біг не чуючи ніг.
4. Відокремлена прикладка є в реченні рядка.
А. У восьмикласників була уважна й справедлива, найкраща вчителька, на прізвище Візерська.
Б. Учням залишилося виконати тестове завдання, уміщене на сайті « Освіта без меж».
В. На відміну від щирої, правдивої старшої сестри, молодший брат ріс дуже хитрим.
Г. Починаючи важливу роботу, будь упевненим і спокійним.
5. Редагування потребує таке речення рядка з відокремленою обставиною.
А. Поспішаючи на важливу ділову зустріч, мама дуже хвилювалася.
Б. Залишившись надовго зачиненими в чотирьох стінах, школярі нудьгували, сумували за школою.
В. Дихаючи свіжим повітрям і гуляючи лісом, остерігайтесь кліщів.
Г. Оглядаючи старовинні замки Львівщини, чарівні краєвиди міста, у мене виникло бажання приїхати сюди ще раз.
6. Редагування потребує таке речення рядка з відокремленою обставиною. Розділові знаки пропущені.
А. Мама приготувавши вечерю нагодувавши родину дивилася телевізор.
Б. Зустрівшись після довгої розлуки друзі розмовляли про все на світі.
В. Зламавши телефон Антона у меншого братика виникло бажання втекти сховатися.
Г. Не розпочавши шляху й не впавши на ньому досвіду не матимеш.
7. Який дієприслівник у відокремленій обставині утворений неправильно?
А. Дівчина, робивши домашнє завдання, припустилася кількох помилок.
Б. Пересівши на другу парту, Денис зосередився на тестовому завданні.
В. Дівчатка – першокласниці, стрибаючи на одній ніжці, сміялися.
Г. Дідусь, ледь пересуваючись і важко сопучи, повільно – повільно підійшов до свого дому.
8. Тире ставимо після прикладки рядка. Розділові знаки пропущено.
А. Лінгвістика або мовознавство допомагає пізнати закони мислення.
Б. Соломія оптимістка за характером була першою в навчанні усе робила якнайкраще.
В. На конкурсі « Євробачення – 2004» здобула перемогу Руслана Лижичко українська співачка танцюристка радіоведуча просто прекрасна жінка.
Г. Час великий диригент перегортає ноти на пюпітрі.
Прочитайте текст, виконайте після нього завдання 9 -11, які передбачають вибір речення, що містить мовне явище ( розділові знаки в реченнях пропущено). Виберіть правильні відповіді ( їх може бути ОДНА, ДВІ,ТРИ,ЧОТИРИ) і позначте в таблиці після тексту.
Текст
( 1 ) Скликав Петро Сагайдачний уславлений кошовий на майдан усіх новачків оглядаючи кожного ділив на сотні наставляв їм старшину. ( 2 ) Так розпочалося навчання воєнного ремесла на січовім майдані. ( 3 ) Усі мусили навчитися нести пішу й кінну служби стріляти з мушкетів орудувати шаблею і списом кидати на віддаль ножами. ( 4 ) Прагнучи поліпшити б воювання
він вигадав скорострільний рушничний бій. ( 5 ) У недовгім часі Сагайдачний усі його поважали наче самого кошового став душею всієї Січі. ( 6 ) Старі козаки говорили що мовляв за їхньої пам’яті такого запорожця не Січі не було пророкуючи що він кошовим буде. ( 7 ) Невдовзі із сірої юрби втікачів Сагайдачний витворив ціле військо справжнє вишколене.
9. Відокремлені члени речення треба виділити в реченнях:
1 речення
2 речення
3 речення
4 речення
5 речення
6 речення
7 речення
10. Вставні слова і речення є в таких реченнях:
1 речення
2 речення
3 речення
4 речення
5 речення
6 речення
7 речення
11. Однорідні члени є в реченнях:
1 речення
2 речення
3 речення
4 речення
5 речення
6 речення
7 речення
Завдання 12 має на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть її в таблицю.
Відокремлений член речення Приклади
1. Відокремлене означення. А. Здавалось, пісні пахнуть, квіти співають, місяць
2. Відокремлена прикладка дзвенить.
3. Відокремлена обставина. Б. Схиляйте голови перед великим, не схиляючи
4. Відокремлений додаток. колін.
В. Наш отаман, орел сизокрилий, перший у бою.
. Г. Веселчині смуги, червоні, жовті, жовтогарячі,
неначе горіли тихим полум’ям.
Д. Нікого в хаті, крім господині, не було.
1
2
3
4
Відповідь:
В чому сенс життя? Цим питанням рано чи пізно задається кожна людина в своєму житті і відповідь на це питання треба шукати в собі. Якщо міркувати загалом про нашу цивілізації, то вона є наслідком тимчасового спокою в певній облаті всесвіту і ми-люди, нічим не відрізняємося від одноклітинних організмів. Наш сенс-це беззмістовність процес народження, дозрівання, уведанія світу, распложденіе і смерть, але люди в порівнянні з одноклітинними володіють високим розумом і відповідь, що сенс життя-щоб померти, мало кого влаштовує. Люди релігійні можуть відповісти, що вони народжені, щоб вірити і поклонятися Богові, чекати його явища і отримати відповідь на це питання від нього, але я вважаю, що відповіді зверху не існує, що відповідь у кожному з нас. Сказати ше, то в багатого сенс розбагатіти ще більше, у художника-намалювати таку картину, якою будуть вражені наші предки і так далі. Сенс життя в тому, хто ми є і як би це не здавалося замкнутим колом, але життя найчастіше проходить.
Якщо ви досить освічена людина в якійсь галузі, наприклад авіа-диспетчер і вам дуже подобається авіація, то чому б не увічнити своє ім'я і не витратити роки життя на будь-які дослідження в цьому питанні?Багато людей так і роблять - віддають своє життя науці, суспільству, улюбленій роботі, для них це сенс життя. Хтось дуже мр зробити щось таке, чого ще ніхто і ніколи не робив, хтось робить найбільше відкриття або найхоробріший подвиг - це теж своєрідний сенс життя для частини людей. У сучасному світі багато людей бачать кілька егоїстичний сенс життя - жити заради власного задоволення. Такі люди можуть не заводити сімей, а якщо і заводять, то навряд чи захочуть мати дітей. Звичайно, куди ше жити одному, ніж скажімо з одним, двома або більше дітьми. Скільки вільного часу і нервів мають такі люди, яке звільнення від обов'язків, але їм не дано зрозуміти всі радощі життя у власній родині. З іншого боку така людина може розвиватися до неймовірних висот, удосконалюватися і насолоджуватися життям в повній мірі, тим більше, якщо це саме отримання задоволень і є сенс його життя. Однозначно відповісти на питання про сенс життя можете тільки ви самі собі, в залежності від того, заради чого ви хочете існувати на цьому світі і які у вас для цього є кошти і можливості, сили та терпіння.
Пояснення:
Я вже мрію приїхати з відпочинку і написати про подорож (подорож-додаток)
Не варто забувати про небезпеку, коли знаходишся біля водойм (небезпеку-додаток)
У таборі я обожнювала співати з друзями біля вогнища (друзями-додаток)
Я завжди намагаюся писати без помилок на іспитах (помилок-додаток)
Моя сестра раділа від душі, коли побачила свого песика (душі-додаток)
Мама порадила мені взяти плащ від дощу, бо була погана погода (дощу-додаток)
Іноді мені так не вистачає кімнати для занять спортом.(занять-додаток)